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115年 - 115 國立馬公高級中學_護理師甄試試題 1-50#137177(50題)

115年 - 115 國立臺南女子高級中學_護理師甄選試題#137175(46題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第三回#137139(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第二回#137108(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第一回#137083(100題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學B#137079(20題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學A#137066(20題)

115年 - 115 大學入學考試中心_學科能力測驗：社會#137064(65題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗：英文#137046(53題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：國語文綜合能力#137045(39題)

50. 緊急停止開關，簡稱： (A) $\mathrm{LPB}$ (B) $\mathrm{DS}$ (C) $\mathrm{CEMS}$ (D) $\mathrm{DOS}$。

49. 如圖13所示之電路，由 $a$、$b$ 兩端往左看入之諾頓等效電流約為多少安培？ (A) $A1.2$ (B) $B2.4$ (C) $C3.6$ (D) $D4.8$。

48. 某負載電壓為 $220 \sqrt{2} \cos(377t + 30^{\circ})V$，電流為 $5 \sqrt{2} \sin(377t + 60^{\circ})V$，則該負載的實功率(Real Power)約為多少W？ (A) $A1100$ (B) $B550 \sqrt{3}$ (C) $C2200$ (D) $D550$。

四、The President’s Council of Advisors on Science and Technology (PCAST) of the United States found that there are no appropriate empirical studies to support the foundational validity of footwear analysis to associate shoeprints with particular shoes based on randomly acquired characteristics (RAC). Please describe the above point and its impact on forensic examination, and describe at least one theoretical method (research) of estimating the chance association of RACs.

三、試說明進行潛伏指紋搜尋、顯現與採證之系統化程序、方法與應注意事項，並以留於 3 種以上不同材質之潛伏指紋進行舉例。

二、近年來新興毒品屢見不鮮，鑑識人員於毒品原型態粉末或施用後在體液中之代謝物檢驗均面臨挑戰，若實驗室要開發以液相層析/質譜法，進行尿液中新興毒品及其代謝物之定量分析，有哪些項目需進行方法確證(method validation)？請說明之。

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

體外試驗藥物產品性能：溶離和藥物釋放試驗

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：在藥物產品設計時生物藥劑學的考量和體外試驗藥物產品性能

膽汁排泄的抑制

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：藥物動力學在臨床上的應用

靜脈輸注改為口服給藥

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：藥物動力學在臨床上的應用

關於腎上腺皮質功能亢進和哺乳動物生殖的關係，下列敘述何者錯誤？ (A)雌性發生雄性化 (B)雄性呈現假現象性早熟 (C)青春期後雌性發情明顯，子宮和乳腺異常發達 (D)雄性肌肉發達，胸部豐滿

12 有關「基本權主體」 ，下列敘述何者錯誤？ (A)外國人與本國人均為基本權主體 (B)未成年人與成年人均為基本權主體 (C)私法人均為基本權主體 (D)公法人均為基本權主體

13 下列何者曾為大法官解釋認定與「正當法律程序」有違？ (A)刑事訴訟法未規定受強制治療者為精神障礙或其他心智缺陷無法為完全之陳述者，應有辯護人為其辯護 (B)行政程序法規定寄存送達於依法送達完畢時即生送達效力 (C)傳染病防治法規定曾與傳染病病人接觸或疑似被傳染者，必要時該管主管機關得為必要之處置；其必要之處置包含強制隔離在內之部分 (D)社會秩序維護法關於無故跟追他人、經勸阻不聽者，由警察主管機關裁處罰鍰之

13. 1950年代臺灣現代藝術運動興起，某藝術團體主張突破傳統寫實與水墨陳規，將西方抽象表現主義與中國文字造形、書法意象融合。其核心成員曾發表〈我們的話〉，宣示以克利(Paul Klee)與米羅(Joan Miro)為靈感，開拓具實驗精神的東方現代藝術。該團體為？(A)青雲畫會。 (B)五月畫會。 (C)東方畫會。 (D)紀元美術會

31. 當教師依據《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》對特教生採取輔導與管教措施時，下列特教現場常見的實務作法，何者是錯誤的？(A) 為了教導嚴重情緒行為障礙(EBD)學生為自己的失控行為負責，教師得要求其「依法照價賠償」所砸毀的教室公物，此舉並未違反禁止侵害財產權之規定。(B) 基於特殊教育適性輔導原則，若特教生因重度認知缺損或無口語能力，經IEP團隊專業評估確認其無法理解管教意涵，教師得經法定代理人書面同意後，將「陳述意見」之權利交由家長代為行使，並免除向學生本人說明處罰理由之程序。(C) 當伴隨過動症的特教生嚴重干擾教學秩序且口頭糾正無效時，教師得要求其「站立反省」，但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。(D) 面對特教生違反常規，若有多種同樣能達成導正目的之管教措施時，教師必須選擇對該名學生權益損害較少之措施

8. 因事起倉卒，且非即刻舉行無法達其目的之集會、遊行。稱為：(A) 偶發性集會、遊行(B) 緊急性集會、遊行(C) 即時性集會、遊行(D) 特殊性集會、遊行