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76.依據Dick和Carey的教學設計歷程模式,下列各要素的流程順序何者正確? a.確定教學目標: b. 撰寫表現目標 c.發展評量工具 d.設計並進行總結性評量 e.進行教學分析 f.發展教學策略 g.確定學習者的起點行為特質 h.發展與選擇教材 i.設計並進行形成性評鑑 。(A)abegchfid (B)agbehfcid (C)agebhfcid (D)aegbcfhid

30.在分析中藥摻西藥時,下列何種方法不能作為摻偽的確認方法? (A)原子放射光譜法 (B)薄層層析法 (C)高效液相層析法 (D)氣相層析法

6. In many parts of the world, people use rice as a central rather than a _____ part of their daily diets. (A) prominent (B) ritualistic (C) supplementary (D) pivotal

22. 新北國中課程發展委員會根據七年一班學生的提案及不少家長的大力支持,請學務處協助成立學生的腳踏車社團並聘請指導教師。此一做法屬於下列哪一課程轉化現象?(A)由知覺課程轉化為經驗課程(B)由經驗課程轉化為正式課程(C)由經驗課程轉化為運作課程(D)由理念課程轉化為非正式課程

7. 近年來,「尼特族」與「啃老族」逐漸成為家庭與社會關注的現象。關於此兩類族群 的相關敘述,下列何者較為適切? (A)「尼特族」係指一邊就學一邊工作的青年族群。 (B)「啃老族」多指已具備就業能力,卻長期依賴父母提供生活支持;且兩者皆起源 於美國。 (C)父母若長期採取溺愛或過度保護的教養態度,容易導致子女成為「尼特族」或「 啃老族」。 (D)為解決「尼特族」與「啃老族」現象,在家庭教育應優先落實倫理教育與婚姻教 育。