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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(A)#137680(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：基礎分子生物學#137679(40題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-3 商科技藝競賽（1-50）#137678(50題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-2 時間與日期#137675(15題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（51-91）#137672(41題)

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

25.下列何種作為可以降低「漁獲努力量」？ (A)鼓勵自願休漁 (B)禁止漁船收購 (C)獎勵新造漁船 (D)推動保留舊船

24.有關《國際海洋法》的規範，下列何者正確？ (A)領海基線是指沿岸的平均高潮線 (B)領海基線向外24浬之領海外界線間水域稱為領海 (C)鄰接區是指鄰接一國領海的海面，但不屬於公海 (D)公海具有建造國際法所容許的人工島嶼和其他設施的自由

23.中華民國成年之國民，符合下列何種資格者能夠加入區漁會之 「甲種會員」？ (A)雇傭他人從事漁業之漁船主 (B)自己從事淺海養殖漁業的漁民 (C)水產學校畢業且從事推廣工作者 (D)聘僱他人從事魚塭養殖工作的魚塭主

(3) 總阻抗 $Z_{0}$ 為多少歐姆 ($\Omega$)?

(2) 品質因數 $Q$?

(1) 電容器 $C$ 為多少微法拉 ($\mu\mathrm{F}$)?

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

卡爾費雪滴定法（庫侖法終點檢測）

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：水分含量測定

描述：Karl Fischer titration  ( coulometric end-point detection)

中興後西醫

課程：後醫英文
章節：單字片語題

中山後西醫

課程：後醫英文
章節：單字片語題

18.罰鍰在行政行為內，歸為下列何種性質？(A)職務命令(B)行政契約(C)行政處分(D)直接強制處分

1.根據衛福部近 5 年統計資料，關於兒少保護施虐者人數統計與分析，以下描述請選出正確組合。 甲、全國每年施虐人數均在一萬人以上。 乙、每年施虐者人數高低不等，沒有明顯減少趨勢。 丙、施虐者身分中以(養)父母最少，同居人及其他親屬占最多。 丁、教師為施虐者中，近 3 年案件明顯比以往增加許多。 戊、113 年施虐者身分由多到少依序為：同居人、手足、同學、祖父母、保母、教師、 (養)父母。 己、113 年施虐者身分由多到少依序為：(養)父母、同居人、祖父母、同學、手足、教 師、保母。 庚、在各類施虐者中，幾乎女性比男性施虐人數高許多。 辛、相較之下，施虐者中祖母比祖父更容易對兒少施虐。 (A) 甲乙丁戊庚辛。 (B) 乙己庚辛。 (C) 乙丙戊庚。 (D) 甲乙丁己辛。

59.關於巴金森氏病患者的凍凝步態之介入，下列敘述何者錯誤？ (A)運動同時加入認知訓練可能有助於改善凍凝步態 (B)口語指示患者利用動作策略，例如轉彎時轉較大幅度的轉彎 (C)先看一些減少凍凝步態的策略影片再練習動作，比未先觀看影片直接練習效果較佳 (D)對於凍凝步態症狀較嚴重的患者，要給與較原行走頻率更高頻率（較快）的口語提示才能改善凍凝步態

76. 高雄以軍事設施及陸海空三大軍官學校形成眷村聚落文化，其中海軍的搖籃是位於哪一區？ (A)前鎮 (B)旗津 (C)左營 (D)鳳山。

77. 高雄以軍事設施及陸海空三大軍官學校形成眷村聚落文化，其中空軍的搖籃是位於哪一區？ (A)橋頭 (B)岡山 (C)梓官 (D)鳳山。

複選題40. Which of the following are key components of homeland security? (A) border security (B) counterterrorism (C) protection of critical infrastructure (D) cultural integration (E) reprimand and arrest