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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:數學科#138455(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:物理科#138454(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:電子學#138452(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:基本電學#138451(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科:數位邏輯設計#138449(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科:電工機械#138443(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
2. 基重 350 g/m² 白鋼卡紙換算成 25” × 35” 尺寸之令重為多少磅 (lb/令)?(10%)(1 磅 (lb) = 453.6 克 (g);答案之數值四捨五入取整數)
(2) 裝訂費用需多少元(無線膠裝單價 0.45 元/台)?(10%)
(1) 上光費用需多少元(上亮光單價 2,000 元/令)?(10%)
最新課程
【警鴿】刑法總則(二)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法分則
test
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李晴暄
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補救式教學
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徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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Ch3.序列效用分析法
漸進模式
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Ch3.序列效用分析法
運動禁藥-興奮劑
課程:
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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最新討論
10. 從心理醫學診斷第五版對精神疾病的敘述,下列哪一項敘述是不正確的? (A)思覺失調症過去稱為精神分裂症 (B)思覺失調症等同「多重人格」或「多重人格障礙」 (C)思覺失調症患者通常伴有焦慮症或藥物濫用障礙等心理健康問題 (D)思覺失調症是患者出現異常的社會行為和不能理解什麼是真實的
33. 臺灣每年舉行的「全國學生創意戲劇比賽」之決賽, 請問是由哪個單位所主辦? (A)文化部 (B)國家表演藝術中心 (C)國立臺灣藝術教育館 (D)國家文化藝術基金會
18.企業在建立願景後要訂定目標,有關對建立目標的目的,下列敘述何者錯誤? (A)有效的目標可以促成有效的規劃 (B)明確、中度困難的目標可激勵員工更努力工作 (C)作業目標著重在於如何達成策略目標 (D)目標可幫助員工瞭解公司的發展方向
52.下列何者可做為超導磁鐵的超導材料? (A)鈷(cobalt)、鎳(nickel) (B)鐵(iron)、鉑(platinum) (C)鋯(zirconium)、錸(rhenium) (D)鈮(niobium)、鈦(titanium)
33.甲依法申請攤販營業許可證,然行政機關於法定期間經過後未為任何決定,經甲提起訴願遭 駁回後,如甲不服該訴願結果,甲應提起下列何種類型之行政訴訟? (A)撤銷訴訟 (B)確認訴訟 (C)一般給付訴訟 (D)課予義務訴訟
36.依《民法》規定,當事人約定,一方為他方報告訂約之機會或為訂約之媒介,他方給付報酬 之契約,稱為下列何者? (A)買賣 (B)居間 (C)寄託 (D)合會