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【段考】國三數學
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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員(外語免測):領隊執業實務#138352(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:公民與社會科#138351(26題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:會計科#138331(29題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全#138330(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#138329(40題)
115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000022】船用電機與自動控制概要#138328(40題)
115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000018】船舶主機概要-柴油機#138327(40題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險數學#138306(50題)
115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:體育科#138305(25題)
最新試題
40.臺北申辦世界設計之都,將「獨特的在地都市更新模式」(如老 房子文化運動)納入核心計畫。若以日本宮崎清教授對社區議題的 分類來看,這項計畫最主要同時涵蓋了哪兩大類議題? (A)「文」(歷史文化延續)與「地」(地理環境保育/在地性) (B)「人」(生活福祉)與「產」(在地產業經營) (C)「地」(地理環境保育)與「產」(在地產業經營) (D)「文」(藝文活動經營)與「人」(居民需求滿足)
39.《世界人權宣言》第27條指出個體有權自由參與社群的文化生活, 享受藝術。在文化平權的語境中,將此權利透過友善性的使用來 降低各種壁壘,強調對不同背景觀眾的尊重與理解,這個概念 稱為下列何者? (A)關係美學(RelationalAesthetics) (B)文化近用性(Accessibility) (C)社會美學(SocialAesthetics) (D)公民美德(CivicVirtue)
38.下列針對通用設計(UniversalDesign)觀念敘述,何者錯誤? (A)通用設計僅針對身心障礙者修改既有環境的無障礙設計 (B)國立臺灣美術館的「國美友善導覽APP」是屬於通用設計的 概念 (C)臺北市立交響樂團特別為歌劇《月亮》製作點字版的節目手冊, 讓聽障朋友在聽歌劇時,也能「看見」導聆與解說 (D)通用設計是透過設計提供眾人易於使用的產品、環境、方案與 服務設計
最新申論題
(3) 總阻抗 $Z_{0}$ 為多少歐姆 ($\Omega$)?
(2) 品質因數 $Q$?
(1) 電容器 $C$ 為多少微法拉 ($\mu\mathrm{F}$)?
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【警鴿】2025憲法考點統整(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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最佳姐
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
高三上英文課程(十二年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
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39 承上題,第一階段送審項目依契約書規定, 應在決標開工後幾天內送審完成? (A) 10 天。 (B) 14 天。 (C) 30 天。 (D) 60 天。
53.下列有關阿德勒(A. Adler)的理論敘述,何者正確? (A)阿德勒認為所有人類的行為都沒有目的,只是成人世界設定許多目標,孩子從生命早期就感到無能為力,因此由虛構目標形成自卑感 (B)阿德勒不接受佛洛伊德的早年決定觀,因此自創個體心理學理論,不同意過去的影響,相當重視現在等向,認為現在的處境決定一切 (C)阿德勒主張生活遭遇的問題會形成個人的生活型態,因此在助人關係或學生輔導時,要以問題事件為焦點,而非漫無目的針對一個人蒐集資料 (D)阿德勒理論最重要的概念是,認為人際關係的終極目標在培養社會興趣/情懷,因此建議諮商員或教師積極培養學生同理心,並協助青少年成為對社會有貢獻的人。
12.依據阿德勒(Adler)個人心理學理論,下列哪些敘述正確? 甲.尋求權力是兒童因應無助感的表現乙.人天生就有對他人感興趣及相互合作的潛能丙.出生序別會影響兒童心理發展及人格的成長丁.每個人天生具有自卑感,補償作用只適用於有身心障礙者。(A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D) 乙、丙、丁
26. 在寫作教學時,施老師使用直接教學法,一次教一種概念/技巧。一開始,她先列出一個明確的目標,並與學生一起閱讀,讓學生練習、試作,接著再進行下一個目標。施老師的作法最有可能融入哪一種直接教學要素? (A)在老師指導下提供學生練習的機會 (B)提供學生練習和接收同伴回饋的機會 (C)將目標技能分解為學生可以逐步達成的步驟 (D)當學生掌握到寫作技巧時,向他們提供回饋
24 司法院釋字第 794 號解釋,針對菸品廣告定義中,有關「商業」二字之使 用,認為可參照其他相關法律之定義而為解釋,係採取何種解釋方法? (A)歷史解釋 (B)體系解釋 (C)結果考量解釋 (D)目的解釋
(2)對於小可的問題,試提出三項提升他學習動機的具體策略並簡要說明之(6 分)。