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捷運◆資訊管理概論
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115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木:土木建築概要#139010(43題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009(52題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售:行銷實務#139008(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計:會計學#139007(46題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005(13題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:英語文領域專長#139004(33題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業:民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002(4題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境,主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像,分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何?此外,請深入地探討,過度強調 「世代衝突」的論述,是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題?
三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源,然而在台灣的主流論述與大眾媒體中,外籍移工經常被污名化,甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來?此外,面對社會歧視與結構性的剝削,移工群體並非完全被動的受害者,請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動,展現其主體認同與發聲?
(三)反文化(counter culture)
最新課程
統計學
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
教育統計
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共識民主
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憲法價值取向 分類
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總統制 不得 連任
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總統制
最新討論
25.「如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那麼父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那麼父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。拿什麼來感謝你我的父母!」 上述所抒發的應該是下列何種情感? (A)鶼鰾情深 (B)舐犢情深 (C)孺慕之情 (D)折翼之痛
36.下列有關cromolyn sodium之敘述,何者錯誤?(A)抑制肥大細胞釋放histamine(B)不會抑制H1及H2受體(C)會打開氯離子通道,使細胞過極化(D)胃腸道吸收良好
15 政府機關的組織調整較企業缺乏彈性,下列何者為其主要原因之一? (A)受組織法令之拘束 (B)必須配合會計年度 (C)必須區分業務單位與輔助單位 (D)績效衡量不易之限制
4.依最高行政法院見解,警察對於交通工具之駕駛人有異常舉動而合理懷疑其將有危害行為時,乃強制駕駛人離車,該措施係屬於何種法律性質? (A)行政處分 (B)事實行為 (C)行政指導 (D)犯罪偵查
3. 達爾頓(M. Dalton)認為在非正式組織中,人員之間具有高度的依賴性,長官多維護其下屬, 幫助掩飾錯誤,並提拔他們,部屬也多維護長官之利益,此非正式組織為下列何種團體? (A)垂直寄生 (B)垂直共棲 (C)水平防守 (D)水平攻擊
6. 阿特福(C. Alderfer)將人類的需要分為3種,按層級由低至高排序應為下列何者? (A)生存需要、關係需要、成長需要 (B)生存需要、成長需要、關係需要 (C)關係需要、成長需要、生存需要 (D)成長需要、生存需要、關係需要