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中央造幣◆鑄造學
高中技藝◆家具木工
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115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資料結構#138980(10題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資料結構#138979(8題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計(選試英文):會計學概要#138978(13題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:統計學#138977(19題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計(選試英文):抽樣方法#138976(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):物理化學(包括化工熱力學)#138975(19題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:計算機概要#138974(40題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計:會計學#138973(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理(選試英文):計算機概要#138972(40題)
115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科:國文#138971(50題)
最新試題
40.在 本 文 的最後一段 , 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ? (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と
39.從本 文 的敘 述 中 , 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書? (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本
38.在本 文 的敘述 中 , 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 , 孩 子 會 變 成 如何 ? (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う
最新申論題
四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境,主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像,分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何?此外,請深入地探討,過度強調 「世代衝突」的論述,是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題?
三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源,然而在台灣的主流論述與大眾媒體中,外籍移工經常被污名化,甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來?此外,面對社會歧視與結構性的剝削,移工群體並非完全被動的受害者,請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動,展現其主體認同與發聲?
(三)反文化(counter culture)
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1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性
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最新討論
8. 某班學生 50 人,此次段考中數學及格的有 34 人,物理及格的有 28 人, 化學及格的有 32 人,數學、物理都及格者 17 人,物理、化學都及格者 15 人,數學、化學及格者 20 人,三科都不及格者 3 人,則三科都及格 的有幾人? (A)2 (B)5 (C)8 (D)15
28 依可燃性高壓氣體儲存場所防護牆設置基準規定,鋼筋混凝土製防護牆,其厚度應在多少 mm 以上? (A)32 (B)64 (C)72 (D)90
5.Many Americans are worried about the divorce rate, just as they are about the tendency for people to live together without get married. (A) are worried (B) just as (C) are about (D) get married
6.Schools used to teaching many subjects that, although interesting, were not really necessary for success in the real world. (A) teaching (B) that (C) interesting (D) really
9.有關抗凝血及止血藥物與其副作用的組合,下列何者錯誤? (A)clopidogrel—thrombotic thrombocytopenic purpura (B)desmopressin—bleeding (C)aminocaproic acid—intravascular thrombosis (D)heparin—thrombocytopenia
5. 以下選項中,哪一組「」的字義兩兩相同? (A) 有何「見」教/相「見」恨晚 (B) 表現「稱」職/「稱」心如意 (C) 「了」無新意/敷衍「了」事 (D) 「相」機而動/「相」夫教子