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應用力學與材料力學

機械設計與機動學

電力系統與控制系統

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 04：樣本分析概要 1-50（2026/01/14 更新）#136896(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 151-183（2026/01/14 更新）#136895(33題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 101-150（2026/01/14 更新）#136894(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 51-100（2026/01/14 更新）#136893(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 03：採樣技術 1-50（2026/01/14 更新）#136892(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 101-134（2026/01/14 更新）#136891(34題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 51-100（2026/01/14 更新）#136890(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 02：化學性因子危害認識 1-50（2026/01/14 更新）#136889(50題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 101-137（2026/01/14 更新）#136888(37題)

115年 - 22400 化學性因子作業環境監測 乙級 工作項目 01：勞工作業環境監測法規 51-100（2026/01/14 更新）#136887(50題)

40.在 本 文 的最後一段 ， 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ？ (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と

39.從本 文 的敘 述 中 ， 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書？ (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本

38.在本 文 的敘述 中 ， 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 ， 孩 子 會 變 成 如何 ？ (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う

四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境，主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像，分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何？此外，請深入地探討，過度強調 「世代衝突」的論述，是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題？

三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源，然而在台灣的主流論述與大眾媒體中，外籍移工經常被污名化，甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來？此外，面對社會歧視與結構性的剝削，移工群體並非完全被動的受害者，請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動，展現其主體認同與發聲？

(三)反文化(counter culture)

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講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！ 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

112初等特考-經建行政(經濟學大意)

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

19. 有關行政機關根據紐納美克( J. F. Nunamaker )等人於1989年建構的危機管理機制，下列何項不 屬於危機爆發前的管理活動？ (A) 危機感應系統 (B) 危機計畫系統 (C) 危機情境監測系統 (D) 草擬危機處理劇本【我看不懂猜Ｄ，解析：爆發前: 1.危機感應系統 2.危機計畫系統 3. 草擬危機處理劇本 4. 危機訓練系統 發生時: 1. 設置危機指揮中心 2. 危機情境監測系統 3.危機資源管理 發生後: 1. 成立評估系統並進行評估 2. 加速恢復工作的進行 3. 從教訓中學習與危機管理計畫的再推動】

描述：這題的正確答案是 **(C) 危機情境監測系統**。 玥玥，這題考的是危機管理中非常細微的「動詞」與「時機」...

7 下列對於今日行政人員「專業理性」要求與角色的敘述，何者錯誤？ (A) 相信公共問題可藉由科學予以解決 (B) 不應運用專業知能影響政策目標設定 (C) 主張窮盡最大可能發展各種備選方案及評量方案後果 (D) 勇於說服或辨正政務首長的不妥指示【不懂我猜Ａ】

描述：這題的正確答案是 **(B)**。 這題考的是「行政專業理性」在現代行政學中的角色。玥玥，妳會猜 (A) 可能是...

17.明茲伯格(Mintzberg)將十種管理角色(managerial roles)歸為人際角色(interpersonal roles)、資訊角色 (informational roles)與決策角色(decisional roles)三大類。下列何者係屬資訊角色？ (A)發言人 (B)聯絡人(C)領導者 (D)資源分配者

12.開立止痛藥物給予因牙髓病變產生牙痛之患者，下列敘述何者錯誤？ (A)首選藥物為Ibuprofen 200～400 mg (B)若患者已經服用Ibuprofen 200～400 mg後仍無法止痛時，可以改成Ibuprofen 600～800 mg (C)若患者對Aspirin過敏，可以改開Acetaminophen 500 mg (D)Opioid與Acetaminophen合併製成的藥物，可用於重度牙痛患者(E)送分

9. 依刑事訴訟法第238條規定，告訴乃論之罪，告訴人於何時得撤回其告訴？ (A)第一審辯論終結前 (B)起訴前 (C)第二審辯論終結前 (D)第三審辯論終結前

43. 某位歐洲中世紀法蘭克部落領袖在某次戰爭其間，眼見自己的軍隊幾乎就要全軍覆沒，於是在此危機存亡的時刻，抬起頭望向天空喊道: 「耶穌基督，我稱你是永生上帝之子，說你會給危難的人以幫助，會給期待你的人帶來勝利，我懇求你救助的榮耀，我發誓，如果你允我打敗敵人，我就會了解她所說的以你之名奉獻的人從你那裡獲得的力量，我會信奉你並以你的名義受洗。」他剛說完，敵人便轉身離去，四散而逃。這位領袖因而改宗基督教，並為鞏固其統治而與基督教會合作，成為爾後法蘭克各王朝的基本國策。這位領袖最有可能是： (A)克洛維 (Clovis) (B)丕平 (Pippin) (C)查理曼 (Charlemagne) (D)查理 (Charles Martel) 。

12鑒於現今社會詐欺案件居高不下，嚴重影響民眾財產安全，究其原因係犯罪集團透過政府相關部門的管制措施不足所致，因此，行政院於民國111年7月15日核定「新世代打擊詐欺策略行動綱領」，成立「打詐國家隊」，由各機關協力打擊詐騙犯罪，針對協力偵防之策略，下列敍述何者錯誤？(A)識詐（宣導教育面）由內政部擔任統籌機關，強化分層、分眾、分齡犯罪預防宣導工作，提升民眾防詐免疫力(B)堵詐（電信網路面）由交通部擔任統籌機關，防堵資通訊服務淪為犯罪工具，毀斷詐欺犯嫌施詐之管道(C)阻詐（贓款流向面）由金融監督管理委員會擔任統籌機關，強化金融監管功能，推動各項金融防詐減損策略(D)懲詐（偵查打擊面）由法務部擔任統籌機關，結合檢警全面查緝各類詐騙犯嫌，並強化贓款查扣工作，阻斷詐騙集團金流

1.試列舉「兒童本位」(child-centredness)教育思想中有關教師扮演的兩項教師角色， 並分別評論該思想的優、缺點各一項。