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程序設計
技師◆工業配電
技檢◆配電線路裝修-乙級
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:資通網路與安全概要#138957(10題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別:英文#138956(50題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程(選試英文):基本電學#138955(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計實務概要#138954(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資通網路#138952(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:計算機概要#138951(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字:計算機大意#138949(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程:機械力學概要#138948(7題)
最新試題
40.在本文的最後一段,作者認為重要的是下列哪一項?(A)みんなが同じ考えを持つこと(B)人の役に立つことが一番大切だということ(C)いろいろ考えて、自分の人生に使うこと(D)自分の考えを必ず人に伝えること
39.從本文的敘述中,可以瞭解到這是一本什麼樣的書?(A)正しい答えだけを書く本(B)研究をするための本(C)一つの考え方を示す本(D)宿題をするための本
38.在本文的敘述中,當父母讓孩子看到自己在學習時,孩子會變成如何?(A)勉強はむずかしいものだと思う(B)勉強はつまらないものだと思う(C)勉強は楽しいものだと思う(D)勉強はしなくていいと思う
最新申論題
四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境,主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像,分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何?此外,請深入地探討,過度強調 「世代衝突」的論述,是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題?
三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源,然而在台灣的主流論述與大眾媒體中,外籍移工經常被污名化,甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來?此外,面對社會歧視與結構性的剝削,移工群體並非完全被動的受害者,請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動,展現其主體認同與發聲?
(三)反文化(counter culture)
最新課程
【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供中華電信英文線上課程
最新主題筆記
外來人口偷渡逾期停(居)留及非法工作案件查處(含刑案自首)作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
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【不常考】國際類
交通疏導作業程序
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
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【必考類別】交通類
取締一般交通違規作業程序
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節:
【必考類別】交通類
最新討論
連帶債權人中之一人有遲延者,對其他債權人有何影響? (A)其他債權人全無責任 (B)其他債權人負同樣責任 (C)其他債權人責任減半 (D)其他債權人責任加重
6.從行政激勵理論而言,佛洛姆(V. H. Vroom)所提出的期望理論(expectancy theory)屬於: (A)過程理論(B)增強理論 (C)內容理論 (D)公平理論
16 某路口設有固定式照相機取締汽車闖紅燈違規之行為,該固定式照相機於 4 月 1 日拍攝到多輛汽車闖紅 燈,你依法逕行舉發時,依據現行法令規定,下列那些日期後不得製單舉發?①8 月 10 日 ②6 月 10 日 ③4 月 28 日 ④7 月 4 日 (A)①③ (B)①④ (C)①②④ (D)①②③④
17.下列哪一項屬於詮釋學派的觀點? (A)了解補救教學的學校整體運作機制 (B)分析學校制度與家庭制度相互影響之關係 (C)探究教師教學專業訓練課程架構與實施成效 (D)分析班級教師個人的教學理念與蘊含的意義
10 有關達倫道夫(Dahrendolf)衝突論中對人與社會環境關係的說法,下列組合何者正確?①社會每 時每刻都在經歷變化 ②社會每時每刻都表示出不一致和衝突 ③在不違反團體原則與目標時 衝突對社會有正面功能 ④社會中的每個要素都對社會變遷發揮作用 ⑤社會以一些人對另些 人的壓迫和強制作基礎 (A)①②③ (B)①③④⑤ (C)①②④⑤ (D)②③④⑤
34.自「最後一道甜點」至文末,作者想表達什麼樣的內心感受? (A)藉由淡水河口夕照光影,領略歷史風雲變幻 (B)藉由美食感受地區文化,體會強烈風土人情 (C)藉由阿火旦的表達方式,沉浸其情感的變化 (D)藉由飲食連結歷史事件,對戰爭更感同身受