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115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中家政科#139243(23題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:國文科#139241(6題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:化學科#139240(34題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238(21題)
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:國文#139237(50題)
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中全民國防科#139236(43題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(A)#139235(25題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:英文#139234(46題)
最新試題
40.依公平交易法的規定,事業在特定市場處於無競爭狀態或具有壓倒性地位,可排除競爭之能力者,稱為什麼? (A)壟斷 (B)結合 (C)獨占 (D)寡占
39.消費者與企業經營者間歇商品或服務所發生之法律關係,稱為什麼? (A)消費關係 (B)消費諮詢 (C)消費爭議 (D)消費訴訟
38.公寓大廈的區分所有權人會議,每年至少應召開定期會議幾次? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次
最新申論題
四、消費者保護委員會之職掌為何?試分送之。(十分)
三、公寓大廈之順位共用部分,不得約定為專用部分?(十五分)
二、請問依據「公平交易法」事業違法損害他人權益時,有關損害賠償之規定為何?(十分)
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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55. 行政院環保署實施新制「空氣品質指標( AQI )」,AQI 分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 六色,當 AQI 值達什麼顏色時,學校應立即停止戶外活動,將課程調整至室內進行? (A) 紫色 (B) 紅色 (C) 橘色 (D) 褐紅色
19. 下列何者為處理昏厥之病人之首要步驟? (A)打開氣道 (B)確定患者之意識狀態 (C)給予腹部擠壓 (D)檢查患者口內是否有異物
20. 對於冷熱應用的敘述,正確者為? (A)冷接受器位於真皮層,所以對於冷的刺激較敏銳 (B)年長者因體溫調節中樞發展不成熟,是特別要謹慎冷熱應用的主因 (C)女性的冷熱敏感度比男性高 (D)以上皆是
15.關於學習內容「S-5-7 球、柱體與錐體」,三位實習教師提出主張如下: 甲師:國小階段關於這三類立體形體的體積,教學順序為柱體→錐體→球。 乙師:國小階段關於這三類立體形體的表面積,教學順序為柱體→錐體→球。 丙師:國小階段這三類立體形體的體積與表面積,皆未教授。 上述三位實習教師的主張,誰的說法正確? (A) 只有甲和乙 (B) 只有甲和丙 (C) 只有乙和丙 (D) 甲、乙和丙皆錯誤
4.According to the text, what might happen if officers rely too heavily on "algorithmic suggestions"? (A) They might lose their physical strength and tactical skills. (B) They could ignore the specific social context of the situations they face. (C) The community will always support the police more than before. (D) The legal system will become much simpler and faster to manage.
5.Which of the following is the most suitable title for this passage? (A) The History of Traditional Patrol Methods (B) The Economic Benefits of Reducing Police Staff (C) Balancing Technology and Ethics in Modern Policing (D) How to Protect Personal Privacy from Cybercriminals