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115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題：國文科#138390(20題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：英文科#138387(41題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系：無機化學#138380(35題)

40.依公平交易法的規定，事業在特定市場處於無競爭狀態或具有壓倒性地位，可排除競爭之能力者，稱為什麼？ (A)壟斷 (B)結合 (C)獨占 (D)寡占

39.消費者與企業經營者間歇商品或服務所發生之法律關係，稱為什麼？ (A)消費關係 (B)消費諮詢 (C)消費爭議 (D)消費訴訟

38.公寓大廈的區分所有權人會議，每年至少應召開定期會議幾次？ (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次

四、消費者保護委員會之職掌為何？試分送之。(十分)

三、公寓大廈之順位共用部分，不得約定為專用部分？(十五分)

二、請問依據「公平交易法」事業違法損害他人權益時，有關損害賠償之規定為何？(十分)

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

強制處分總論-強制處分之主體

課程：【警鴿】刑事訴訟法(中)
章節：強制處分(強制處分總論)

強制處分總論-強制處分之合法性要件

課程：【警鴿】刑事訴訟法(中)
章節：強制處分(強制處分總論)

強制處分總論-強制處分與任意偵查

課程：【警鴿】刑事訴訟法(中)
章節：強制處分(強制處分總論)

21 在吉伯特（Charles E. Gilbert）所提出的行政責任確保途徑中，下列何種途徑為「內部非正式」的確保途徑？ (A)行政控制 (B)議會控制 (C)代表性科層體制 (D)公民參與

9 法國社會學家涂爾幹（Émile Durkheim）認為偏差（犯罪）是社會運作呈現無規範（Anomie）的 結果，下列敘述何者錯誤？ (A)人類個體一直在追求無法滿足的目標，且慾望是貪得無厭的 (B)缺乏規範引導約束的社會生活即是一種無規範 (C)犯罪在人類社會當中不是社會的常態 (D)規範（Regulation）和整合（Integration）是決定社會穩定與否的重要關鍵因素

複選題42 「最經典的早餐應該是奧黛麗赫本在〈月河〉的配樂中，以神祕而冷峻的姿態，在尚未開張的第凡內珠寶櫥窗前拿出紙袋中的麵包和咖啡輕輕咬了一口。我以前不懂這是在訴說什麼，現在慢慢體會這現實與渴望、平凡與璀璨、愛情與麵包間的猶疑，雖然這些都無關於早餐的，卻也都包含在早餐之中了。」根據上文，從「以前不懂」到現在「若有所悟」，下列選項接近作者體會的是： (A)麵包與咖啡，是完美早餐的極致享受 (B)窗內的珠寶，為味覺與視覺增添風味 (C)深刻的體驗，往往出自於尋常的生活 (D)現實與渴望，需要在猶疑中慢慢體會 (E)無常的人世，一切事物都是變動不居

複選題43 「跟風潮就是我們隨著別人的行動而行動，有人得以跟隨與模仿，讓我們不僅可以免去選擇從事何種行動的困擾——自由的代價——同時也可以因為從眾而取得想像中的認同。」根據上文，下列選項符合本文觀點的是： (A)因為熱心公益，所以假日自願參加長照服務的活動 (B)積極拍攝生活紀錄，營造自我形象，累積社會資本 (C)新聞報導新店開幕大排長龍，特地前往現場共襄盛舉 (D)想要吸收新知，時常關注並閱讀暢銷書排行榜的書籍 (E)得知氣候變遷會產生的嚴重後果，因此改變生活模式

27. 《呂氏春秋．察今》：「荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知， 循表而夜涉，溺死者千有餘人，軍驚而壞都舍。嚮其先表之時可導也，今水 已變而益多矣，荊人尚猶循表而導之，此其所以敗也。」荊人所以敗的原因 與下列何者最接近？ (A)撓直為曲 (B)首鼠兩端 (C)梧鼠技窮 (D)刻舟求劍

三、學者吉伯特（Charles Gilbert）將行政責任的確保途徑依據「正式／非正式」以及「內 部／外部」分成四種。請以我國中央政府為例，說明「內部正式」的責任確保途徑 及運作，並提出改進建議。（25 分）