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高考三級◆專業知識測驗（中西文化史、中國文學概論）

高考三級◆專業知識測驗（商事法、民事訴訟法與刑事訴訟法）

綜合醫事檢驗作業

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 51-100#137623(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(一般生物化學)#137622(50題)

115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：普通生物學(B)#137620(4題)

115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(B)#137619(11題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第九回#137560(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第五回#137558(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第八回#137557(100題)

115年 - 115 國立內埔高級農工職業學校護理師徵選試題#137556(50題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第六回#137555(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第七回#137549(100題)

40.依公平交易法的規定，事業在特定市場處於無競爭狀態或具有壓倒性地位，可排除競爭之能力者，稱為什麼？ (A)壟斷 (B)結合 (C)獨占 (D)寡占

39.消費者與企業經營者間歇商品或服務所發生之法律關係，稱為什麼？ (A)消費關係 (B)消費諮詢 (C)消費爭議 (D)消費訴訟

38.公寓大廈的區分所有權人會議，每年至少應召開定期會議幾次？ (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次

四、消費者保護委員會之職掌為何？試分送之。(十分)

三、公寓大廈之順位共用部分，不得約定為專用部分？(十五分)

二、請問依據「公平交易法」事業違法損害他人權益時，有關損害賠償之規定為何？(十分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

醛、酮+Hydride

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

微生物-1

描述：微生物培養基等等

第119條

課程：民法
章節：第 五 章 期日及期間

21 在吉伯特（Charles E. Gilbert）所提出的行政責任確保途徑中，下列何種途徑為「內部非正式」的確保途徑？ (A)行政控制 (B)議會控制 (C)代表性科層體制 (D)公民參與

9 法國社會學家涂爾幹（Émile Durkheim）認為偏差（犯罪）是社會運作呈現無規範（Anomie）的 結果，下列敘述何者錯誤？ (A)人類個體一直在追求無法滿足的目標，且慾望是貪得無厭的 (B)缺乏規範引導約束的社會生活即是一種無規範 (C)犯罪在人類社會當中不是社會的常態 (D)規範（Regulation）和整合（Integration）是決定社會穩定與否的重要關鍵因素

複選題42 「最經典的早餐應該是奧黛麗赫本在〈月河〉的配樂中，以神祕而冷峻的姿態，在尚未開張的第凡內珠寶櫥窗前拿出紙袋中的麵包和咖啡輕輕咬了一口。我以前不懂這是在訴說什麼，現在慢慢體會這現實與渴望、平凡與璀璨、愛情與麵包間的猶疑，雖然這些都無關於早餐的，卻也都包含在早餐之中了。」根據上文，從「以前不懂」到現在「若有所悟」，下列選項接近作者體會的是： (A)麵包與咖啡，是完美早餐的極致享受 (B)窗內的珠寶，為味覺與視覺增添風味 (C)深刻的體驗，往往出自於尋常的生活 (D)現實與渴望，需要在猶疑中慢慢體會 (E)無常的人世，一切事物都是變動不居

複選題43 「跟風潮就是我們隨著別人的行動而行動，有人得以跟隨與模仿，讓我們不僅可以免去選擇從事何種行動的困擾——自由的代價——同時也可以因為從眾而取得想像中的認同。」根據上文，下列選項符合本文觀點的是： (A)因為熱心公益，所以假日自願參加長照服務的活動 (B)積極拍攝生活紀錄，營造自我形象，累積社會資本 (C)新聞報導新店開幕大排長龍，特地前往現場共襄盛舉 (D)想要吸收新知，時常關注並閱讀暢銷書排行榜的書籍 (E)得知氣候變遷會產生的嚴重後果，因此改變生活模式

27. 《呂氏春秋．察今》：「荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知， 循表而夜涉，溺死者千有餘人，軍驚而壞都舍。嚮其先表之時可導也，今水 已變而益多矣，荊人尚猶循表而導之，此其所以敗也。」荊人所以敗的原因 與下列何者最接近？ (A)撓直為曲 (B)首鼠兩端 (C)梧鼠技窮 (D)刻舟求劍

三、學者吉伯特（Charles Gilbert）將行政責任的確保途徑依據「正式／非正式」以及「內 部／外部」分成四種。請以我國中央政府為例，說明「內部正式」的責任確保途徑 及運作，並提出改進建議。（25 分）