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115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139409(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139408(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(一):水產概要#139407(50題)
115年 - 115 四技二專統測_海事群_專業科目(二):輪機#139404(50題)
115年 - 115 四技二專統測_海事群_專業科目(一):船藝#139399(50題)
115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(二):農業概論#139396(50題)
115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題:地球科學科#139392(19題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:資訊科技科#139366(37題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:音樂科#139365(30題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:數學科#139364(19題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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本課程綜合考試、自身經驗,共筆筆記、網學資料,將繁瑣難懂的理論內容,以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...
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35.下列何種物質不涉及腎臟形成尿液的調節作用?(A)副甲狀腺素(B)抗利尿激素 (C)醣醛固酮(aldosterone)(D)升向壓素II(angiotensinII)
37. 設計單元教學活動時,有關學習目標的撰寫,下列何者較為正確? (A)重點應在學生的「學」而非教師的「教」 (B)應涵蓋九項核心素養 (C)應以認知目標為主,情意與技能目標為輔 (D)應以學習內容為主,學習表現為輔
20.同學們在準備下一節的語法期中考,關於字、詞的定義與關係,他們分別提出一些重點為彼此複習,下列何者的說 明才是正確的? (A)小金:字是最小的意義單位,一字一義,例如「水」、「火」 (B)小弘:詞素又稱語素,是最小的語音單位,例如「日」、「月」 (C)小柏:詞素有意義,有時不太固定,如音「樂」與快「樂」 (D)小如:詞至少要兩個字以上所組成,例如「太陽」、「葡萄」
54.國際身心障礙者日(International day of persons with disabilities)是哪一天?(A)1月23日(B)12月2日(C)12月3日(D)12月23日
(二)情況 1 之下,X1 年度「其他綜合損益-透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資備抵損失」? X1 年 12 月 31 日「其他權益-透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資評價損益」 餘額?(10 分)
(三)情況 2 之下,X1 年度「透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具處分(損)益」?X1 年 12 月 31 日「其他權益-透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資評價損益」餘額?(10 分)