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原子物理

工程熱力學

微積分與微分方程

115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#138685(18題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：歷史科#138684(8題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：閩南語科#138683(32題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#138682(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰化學科#138681(75題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：資訊科#138680(43題)

115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題：英文#138679(50題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選試題︰化學科#138678(32題)

【已刪除】115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：數學科(重複)#138677(18題)

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：體育科#138676(37題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

一、社會工作是什麼

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：壹、緒論

二、社會工作的目的與使命

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：壹、緒論

三、社會工作的重要觀點

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：壹、緒論

38. 執行心肺復甦術 (CPR) 的步驟是？ (A)維持呼吸道通暢、維持呼吸、維持循環 (B)維持循環、維持呼吸、維持呼吸道通暢 (C)維持呼吸、維持呼吸道通暢、維持循環(D)維持循環、維持呼吸道通暢、維持呼吸

21.依據 100 年公布之九年一貫課程綱要，下列有關注音符號教學之敘述，錯誤的是哪一 選項？ (A)採「直接拼讀法」，看到注音符號後，直接讀出字音 (B)以學生日常生活經驗為中心，引導學生由說話進入符號學習 (C)由完整語句入手，進而分析、辨認符號的音、形，再練習拼音 (D)前三階段須全部注音，第四階段僅於生難或歧音異義之字詞注音

5. 以下哪一個指令，可以顯示目前系統核心已經載入哪些模組？ (A)ls -mod (B)ls -module (C)lsmod (D)lsmodule

9.下列關於「安」字的解釋，何者錯誤？ (A)舟車之始見也，三世然後「安」之—習慣、熟悉。（《呂氏春秋・先識覽・樂成》） (B)君子食無求飽，居無求「安」—平穩、安全、舒適的狀況或環境。（《論語・學而》） (C)委然成文，以示之天下，而暴國「安」自化矣—靜止的。（《荀子・仲尼》） (D)泰山其頹，則吾將「安」仰—如何。（《禮記・檀弓上》）

10.「大德不甲，大道不乙，大信不丙，大時不丁。」上述甲、乙、丙、丁，依序為何者？ (A)器、約、齊、官 (B)約、齊、官、器 (C)齊、官、器、約 (D)官、器、約、齊

5. 小明的手機電池規格，電壓額定3.3V，容量為800mAh，電池充電最理想情況下，若可 待機100小時，請問待機消耗多少功率？ (A)0.018 (B)0.0264 (C)0.03 (D)0.036 W。