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ITCE◆國際貿易大會考

清潔隊◆台北廢棄物清運（常識）

清潔隊◆台北空氣污染防制及噪音管制（常識）

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02：食品安全衛生相關法規 1-40（2026/01/14 更新）#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 151-172（2026/01/14 更新）#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 101-150（2026/01/14 更新）#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 51-100（2026/01/14 更新）#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 1-50（2026/01/14 更新）#136934(50題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05：資訊安全 1-40（2026/01/14 更新）#136933(40題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04：資訊運算思維 1-20（2026/01/14 更新）#136932(20題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 03：作業系統 1-10（2026/01/14 更新）#136931(10題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 02：網路概論與應用 1-29（2026/01/14 更新）#136930(29題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01：電腦硬體架構 1-20（2026/01/14 更新）#136929(20題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

商經科教師甄試

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化學教師甄選題目匯總

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簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

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簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

最高司法機關本於司法行政監督權而發布之命令

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

最高司法機關依司法自主性發布之規則

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

各級法院所設之庭長

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

19.下列何者符合伯恩斯坦(B. Bernstein)所稱的精密型語言(elaborated code)之意涵？ (A)較多分析、抽象的陳述 (B)脈絡依賴的語意表達 (C)單刀直入、簡潔明瞭的敘述方式 (D)強調事務本身而非歷程的表達方式

19.下圖屬何種裝置（已含空氣冷凝管）？ (A)卡爾費雪滴定管 (B)喀西亞定量瓶 (C)乙醯化反應瓶 (D)定量瓶

15.依據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》：「為持續提升教學品質與學生學習 成效，形塑同儕共學的教學文化，校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下， 至少公開授課一次，並進行專業回饋。」此一敘述，符合佐藤學(Manabu Sato)所倡議 「學習共同體」(learning community)的哪一項理念？ (A)差異性 (B)民主性 (C)公共性 (D)卓越性

6.調整修改後的課程設計，最接近哪一種跨領域課程統整模式？(2 分) (A)多學科(multi-disciplinary) (B)超學科(transdisciplinary) (C)科際整合(interdisciplinary) (D)問題導向學習(problem-based learning)

42.有關教育場域裡的「再製」現象，以下對於「社會再製」理論的說法，何者有誤？ (A)破除考試的客觀假象。 (B)學生須依靠才能而取得社會位置。 (C)學校教育內容控制學生意識型態。 (D)學校不利於低社經背景學生向上流動。

47. JavaScript 不可寫在 HTML 文件中的哪個地方？ (A)HTML 文件標籤中的 CSS 區塊 (B)HTML 文件的標籤內部 (C)引用外部*.js 檔到 HMTL 文件中 (D)＜head＞…＜/head＞區塊內