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115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：英文科#138652(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：國文科#138651(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中物理科#138650(16題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：地球科學科#138649(24題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：歷史科#138648(11題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：特殊教育科#138647(21題)

115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題：美術科#138646(16題)

115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中數學科#138645(15題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：體育科#138644(43題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中國文科#138643(13題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X + Y ? ，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。

28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項？ (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

憲法條文總整理(含試題練習)

講師：最佳解

簡介：●公職考試/警察特考考生必修，上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠，還要會解題 筆者專為國考生設計，完整...

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講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！ 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

第14章

描述：行政組織法

第15章

描述：公務員法

第16章

描述：行政作用法

35.下列何種物質不涉及腎臟形成尿液的調節作用？(A)副甲狀腺素(B)抗利尿激素 (C)醣醛固酮(aldosterone)(D)升向壓素II(angiotensinII)

37. 設計單元教學活動時，有關學習目標的撰寫，下列何者較為正確？ (A)重點應在學生的「學」而非教師的「教」 (B)應涵蓋九項核心素養 (C)應以認知目標為主，情意與技能目標為輔 (D)應以學習內容為主，學習表現為輔

20.同學們在準備下一節的語法期中考，關於字、詞的定義與關係，他們分別提出一些重點為彼此複習，下列何者的說 明才是正確的？ (A)小金：字是最小的意義單位，一字一義，例如「水」、「火」 (B)小弘：詞素又稱語素，是最小的語音單位，例如「日」、「月」 (C)小柏：詞素有意義，有時不太固定，如音「樂」與快「樂」 (D)小如：詞至少要兩個字以上所組成，例如「太陽」、「葡萄」

54.國際身心障礙者日(International day of persons with disabilities)是哪一天？(A)1月23日(B)12月2日(C)12月3日(D)12月23日

(二)情況 1 之下，X1 年度「其他綜合損益－透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資備抵損失」？ X1 年 12 月 31 日「其他權益－透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資評價損益」 餘額？（10 分）

(三)情況 2 之下，X1 年度「透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具處分（損）益」？X1 年 12 月 31 日「其他權益－透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資評價損益」餘額？（10 分）