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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科:數位邏輯設計#138449(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科:電工機械#138443(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:體育科#138438(24題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題:輔導科#138437(7題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:英文科#138422(43題)
115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題:英文科#138421(38題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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民法 總則 第 86 條
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第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
描述:
表意人無欲為其意思表示所拘束之意,而為意思表示者,其意思表示,不因之無效。但其情形為相對人所明知者,...
民法 總則 第 87 條
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第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
描述:
表意人與相對人通謀而為虛偽意思表示者,其意思表示無效。但不得以其無效對抗善意第三人。 虛偽意思表示,...
民法 總則 第 88 條
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民法 總則
章節:
第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示
描述:
意思表示之內容有錯誤,或表意人若知其事情即不為意思表示者,表意人得將其意思表示撤銷之。但以其錯誤或不...
最新討論
8 依司法院大法官解釋,有關人民居住遷徙自由之限制,下列何者違憲? (A)犯罪嫌疑人被法院限制住居 (B)破產人非經法院之許可,不得離開其住居地 (C)役男出境處理辦法規定役男出國旅遊須先經核准,每次不得逾 4 個月 (D)「國人入境短期停留長期居留及戶籍登記作業要點」規定在臺灣地區無戶籍人民申請在臺 灣地區長期居留得不予許可並限期離境
3 依現行規定,下列各項有關總統與立法院關係的敘述,何者錯誤? (A)四分之一的立法委員得咨請總統召開立法院臨時會 (B)對總統的罷免案與彈劾案,均自立法院發動 (C)副總統缺位時,總統應在 3 個月內提名候選人,交由立法院補選 (D)戒嚴期間,立法院如認為有必要,得決議移請總統解嚴
21 使用特密管澆置連續壁應注意事項,下 列哪項敘述不正確? (A) 混凝土投入管內後再置入橡皮碗再灌入 混凝土。 (B) 特密管應置於鋼筋籠中心位置。 (C) 特密管續接作業應避免碰觸鋼筋籠。 (D) 特密管置入樁孔內深度應確實掌控。
17.研究指出家庭社經地位可能影響其子女選擇學校類型,從而導致教育系統再製社會不平等。下列何者最符合包爾斯(S. Bowles)和金帝斯(H. Gintis)符應理論 (correspondence theory)對此現象的解釋? (A)教育系統的主要目標在於促進社會流動 (B)學校的課程設計基於學生的天賦和能力 (C)教育目的是幫助學生找到合適職業角色 (D)教育分流區隔並強化不同知識體系價值
18. 有些學生即使學業掙扎,也會刻意在同學面前表現出一派輕鬆,猶如鴨子奮力划水卻看起來優游自在。下列何種理論最能說明此一現象?(A) 戲劇論(B) 功能論(C) 素養論(D) 衝突論
49.下列何種方法常用來鑑定酵素蛋白質分子的催化中心(active site)3D立體結構?(A)雙能量X光吸收分析技術(DEXA)、液相層析–高解析度質譜儀(LC-MS) (B)穿透式電子顯微鏡技術(TEM)、酵素免疫分析技術(ELISA) (C)X光晶體繞射分析(X-ray crystallography)、核磁共振分析(NMR) (D)磁振造影技術(MRI)、共軛焦顯微鏡技術(confocal microscopy)