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115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 51-100(2026/01/14 更新)#136865(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 1-50(2026/01/14 更新)#136864(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 51-109(2026/01/14 更新)#136863(59題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 1-50(2026/01/14 更新)#136862(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 51-80(2026/01/14 更新)#136861(30題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 1-50(2026/01/14 更新)#136860(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03:資訊安全 1-19(2026/01/14 更新)#136859(19題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 101-140(2026/01/14 更新)#136858(40題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 51-100(2026/01/14 更新)#136857(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 1-50(2026/01/14 更新)#136856(50題)
最新試題
10.某原子 M 的價電子組態為 5s25p2,則關於該原子的下列敘述何者正確 (A)原子序為 50 (B)元素符號為 Sb (C) M2+的電子數為 52 (D)主量子數 n = 4 的殼層有 22 個電子
9. 同濃度、同體積之 HCl 及 CH3COOH 水溶液,分別用相同濃度的 NaOH 溶 液滴定,則下列敘述,何者正確? 高雄 (A)未滴定前,溶液的 pH 值:HCl>CH3COOH (B)達當量點時,溶液的 pH 值:HCl>CH3COOH (C)達 pH=7 時,所需 NaOH(aq)之體積:HCl>CH3COOH (D)達當量點時,所需 NaOH(aq)之體積:HCl>CH3COOH
8. 未知濃度的 KIO3 水溶液 20.0 mL 加入足量 KI 及硫酸,溶液呈棕褐色,加入 數滴澱粉液為指示劑,溶液呈藍色,再以 0.10 M Na2S2O3 水溶液滴定,加入 60.0 mL 的硫代硫酸鈉溶液時藍色消失。則 KIO3 水溶液的體積莫耳濃度為 多少 M? (A)0.030 M (B)0.040 M (C)0.050 M (D)0.060 M
最新申論題
(2) 通過 10 法拉第之電量電解之,設電流效率 100%,且電解中水不蒸發, 則電解後溶液之重量莫耳濃度為何?
(3) 於 1 大氣壓下,此混合物約在溫度幾度(℃)時會沸騰,請說明原因?
(2) 在某大氣壓力下,此混合物沸騰時的溴苯蒸氣的分壓為 50 mmHg,而水 蒸氣的分壓為 250 mmHg,則餾出物中二者質量比值(溴苯/水)為 何?
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一、調劑學基本概念中西藥 (一)調劑作業 (二)藥學計算 (三)調製與配伍禁忌 (四)各種劑型 (五)藥...
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民事訴訟、刑事訴訟相關概念與重點
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公民-社會文化
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社會文化相關概念
最新討論
39 下列何者情形,稅捐單位並「不會」視同贈與,並不需要依法納贈與稅? (A)將價值90 萬元的古董以100 萬出售給已成年子女,並具有支付價款的確實證明 (B)限制行為能力的未成年子女所購置的土地 (C)以顯著不相當的代價免除債務者 (D)以自己之資金,無償為他人購置房屋者
24. 文中獅貓降伏大鼠,主要採用何種策略? (A)疾下,爪掬頂毛,口齕首領,輾轉爭持 (B)待其惰也 (C)貓蹲良久,鼠逡巡自穴中出 (D)闔其扉,潛窺之
26.王老師是體育老師,也是非常有名氣的田徑教練,他帶著學校菁英選手出去比賽總是 能夠獲得冠軍,其實這樣的成績是靠著王老師的鐵血紀律和魔鬼訓練來達成的。 他常對球員說:「要做就要做到最好,我的名聲要靠大家幫忙打響!」學生的表現 已經成為王老師彰顯自己存在價值的來源。王老師對待學生的方式,較容易形成 下列何種關係? (A)單向關懷關係 (B)「吾-汝」關係 (C)「吾-它」關係 (D)不對稱教育關係
6 關於人壽保險,下列何種情形保險人不負給付保險金額之責? (A)受益人故意致被保險人於死 (B)被保險人於投保 2 年後自殺 (C)被保險人因犯罪行為而致死亡 (D)要保人故意致被保險人於死者
35. 在教學中運用探究式學習(Inquiry-Based Learning)時,教師的角色應為: (A)監督者與管控者 (B)統整者與評分者 (C)引導者與共同建構者 (D)說明者與規則制定者
5.依循現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》的規定,學校在訂定教師輔導與管教學生辦法時,應召開 會議討論。對於國民中小學來說,學生代表宜占全體會議人數的比例為何? (A)五分之一以上 (B)十分之一以上 (C)十五分之一以上 (D)二十分之一以上