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台灣醫務管理學會◆醫務◆醫務管理理論與應用

連江縣自來水廠甄選技術士學科

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學B#137079(20題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：數學A#137066(20題)

115年 - 115 大學入學考試中心_學科能力測驗：社會#137064(65題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗：英文#137046(53題)

115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題：國語文綜合能力#137045(39題)

115年 - 115 大學入學考試中心_學科能力測驗：自然#137044(62題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第六回#137016(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)

10.某原子 M 的價電子組態為 5s25p2，則關於該原子的下列敘述何者正確 (A)原子序為 50 (B)元素符號為 Sb (C) M2＋的電子數為 52 (D)主量子數 n = 4 的殼層有 22 個電子

9. 同濃度、同體積之 HCl 及 CH3COOH 水溶液，分別用相同濃度的 NaOH 溶 液滴定，則下列敘述，何者正確？ 高雄 (A)未滴定前，溶液的 pH 值：HCl＞CH3COOH (B)達當量點時，溶液的 pH 值：HCl＞CH3COOH  (C)達 pH＝7 時，所需 NaOH(aq)之體積：HCl＞CH3COOH (D)達當量點時，所需 NaOH(aq)之體積：HCl＞CH3COOH

8. 未知濃度的 KIO3 水溶液 20.0 mL 加入足量 KI 及硫酸，溶液呈棕褐色，加入 數滴澱粉液為指示劑，溶液呈藍色，再以 0.10 M Na2S2O3 水溶液滴定，加入 60.0 mL 的硫代硫酸鈉溶液時藍色消失。則 KIO3 水溶液的體積莫耳濃度為 多少 M？ (A)0.030 M (B)0.040 M (C)0.050 M (D)0.060 M

(2) 通過 10 法拉第之電量電解之，設電流效率 100％，且電解中水不蒸發， 則電解後溶液之重量莫耳濃度為何？

(3) 於 1 大氣壓下，此混合物約在溫度幾度(℃)時會沸騰，請說明原因？

(2) 在某大氣壓力下，此混合物沸騰時的溴苯蒸氣的分壓為 50 mmHg，而水 蒸氣的分壓為 250 mmHg，則餾出物中二者質量比值(溴苯／水)為 何？

私醫聯招英文

講師：Terry Tung

簡介：整理近年私醫聯招英文試題整理及解析，題型分類如下： 1. 字彙 2. 語法與用法 3. 語文填空 4. 閱讀測驗

轉學考英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

國文

描述：內容資訊： ‧ 四庫全書表格分類。 ‧ 絕句與律師表格比較。 ‧ 詩經與楚辭表格對照。 ‧ 詞曲表格比較。...

民法~消滅時效

描述：§ 125 15年 §128 自請求權可行使時起算。以不行為為目的之請求權，自為行為時起算 §129 I 消滅時效中斷事...

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描述：1

39 下列何者情形，稅捐單位並「不會」視同贈與，並不需要依法納贈與稅？ (A)將價值90 萬元的古董以100 萬出售給已成年子女，並具有支付價款的確實證明 (B)限制行為能力的未成年子女所購置的土地 (C)以顯著不相當的代價免除債務者 (D)以自己之資金，無償為他人購置房屋者

24. 文中獅貓降伏大鼠，主要採用何種策略? (A)疾下，爪掬頂毛，口齕首領，輾轉爭持 (B)待其惰也 (C)貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出 (D)闔其扉，潛窺之

26.王老師是體育老師，也是非常有名氣的田徑教練，他帶著學校菁英選手出去比賽總是 能夠獲得冠軍，其實這樣的成績是靠著王老師的鐵血紀律和魔鬼訓練來達成的。 他常對球員說：「要做就要做到最好，我的名聲要靠大家幫忙打響！」學生的表現 已經成為王老師彰顯自己存在價值的來源。王老師對待學生的方式，較容易形成 下列何種關係？ (A)單向關懷關係 (B)「吾-汝」關係 (C)「吾-它」關係 (D)不對稱教育關係

6 關於人壽保險，下列何種情形保險人不負給付保險金額之責？ (A)受益人故意致被保險人於死 (B)被保險人於投保 2 年後自殺 (C)被保險人因犯罪行為而致死亡 (D)要保人故意致被保險人於死者

35. 在教學中運用探究式學習(Inquiry-Based Learning)時，教師的角色應為： (A)監督者與管控者 (B)統整者與評分者 (C)引導者與共同建構者 (D)說明者與規則制定者

5.依循現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》的規定，學校在訂定教師輔導與管教學生辦法時，應召開 會議討論。對於國民中小學來說，學生代表宜占全體會議人數的比例為何？ (A)五分之一以上 (B)十分之一以上 (C)十五分之一以上 (D)二十分之一以上