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技檢◆重機械操作-挖掘機-單一級
技檢◆重機械操作-推土機-單一級
技檢◆重機械操作-鏟裝機(業界俗稱山貓)-單一級
最新試卷
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國文科#138017(19題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中歷史科#138016(36題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#138015(36題)
115年 - 第9章 基本交流電路:9-7 國考試題#138011(58題)
115年 - 第8章:8-9 國考試題#137999(68題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題:美術#137996(19題)
115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#137973(23題)
115年 - 第7章 直流暫態:7-6 國考試題#137957(61題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:勞工健康相關法規(含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等)#137932(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:基本護理學(包括護理原理、護理技術)及護理行政#137931(50題)
最新試題
50.能使眼睛的輪廓更加清晰的是: (A)眼影 (B)睫毛膏 (C)眼線 (D)眉型。
49.色相環中,深藍色是屬於: (A)暖色 (B)中間色 (C)寒色 (D)無彩色。
48.要表現深邃的眼部化粧,眼影色彩宜採用: (A)明色 (B)鮮艷色 (C)暗色 (D)含亮粉 的顏色。
最新申論題
五、【每一横行2分,合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下:其他補充資料如下:(1) 104年度有關機器設備之所有交易,包括出售已折舊克單的機器設備,其原始成本為$10,000,售價為$2,250,機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000,其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000,另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債,其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同,本年度未沖銷呆帳。試作:以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。
3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘?
2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘?
最新課程
人工智慧於醫療領域之應用
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
講師:
英小晨
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【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
憲法訴訟法
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衝啊!
簡介:
本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料,將原本繁雜難懂的理論內容,整理成簡明清楚的...
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Lesson 1:I Play Basketball Every Day.
課程:
國一下英文課程(七年級)
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Lesson 1:I Play Basketball Every Day.
描述:
1.單字穿插諧音記憶法-用幽默好笑的方式將英文記得牢牢的。2.學習棒球、羽毛球、美式足球、英式足球...等常...
管理學派
描述:
各管理學派整理
男性生殖系統
描述:
互相切磋
最新討論
35 物體位於角膜前方 20 cm 時,假設患者為正視眼且無調節力,則需要配戴多少屈光度的眼鏡才能看清楚 物體?(假設頂點距離為 10 mm) (A)-5.00 D (B)-5.25 D (C)+5.00 D (D)+5.25 D
77.一位35歲懷孕28週婦女,因血壓過高至急診就診,經評估後懷疑是子癲前症(pre-eclampsia)。下 列何者不是此病之臨床表現? (A)高血壓(hypertension) (B)蛋白尿(proteinuria) (C)寡尿(oliguria) (D)癲癇(seizure)
60. 在組織裡成員不思表現,在團體中的表現不如個人獨自表現,此現象稱為? (A) 社會閒散 (B) 集體弱智 (C) 團體迷思 (D) 邊際效應
9. 西方的大學是哪一個時期的產物? (A)希臘 (B)羅馬 (C)中世紀 (D)現代
12. 從後現代視角檢視我國實驗教育的發展,實驗教育三法雖促進臺灣教育型態多元化,卻有諸多問題及待改善之處。因此,我國實驗教育再建構之策進作為不包括哪一項: (A)開放胸襟,持續關注「他者」需求或經驗。 (B)以教育理念為發展根基,保障學生受教權。 (C)建立統一的評估機制,改善並評估執行綜效。 (D)提升教師專業,落實評鑑機制。
(2)甲地到乙地的距離為幾公里?【3 分】