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初等/五等/佐級◆社會工作大意

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115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰電機科#140126(26題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：建築科#140125(31題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰機械科#140124(19題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：音樂科#140123(19題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰資訊科技科#140122(35題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：輔導科#140121(8題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：地球科學科#140120(19題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰健康與護理科#140119(29題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰美術科#140118(32題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰體育科#140117(4題)

15. 輻射生物學中的名詞 LD60/30 中，30 代表為何? (A) 30 Gy (B) 30 Sv (C) 30 天 (D) 30%

14. 以全身計數器偵測體內核種，下列哪一核種不適用？ (A)鈷-60 (B)鍶-90 (C)碘-131 (D)銫-137

13.，已知32P原子的質量較32S原子的質量大0.001836 amu，試問-的動 能為何？ (A)介於 0~1.71 MeV (B)介於 0~2.22 MeV (C)單能量 1.71 MeV (D)單能量 2.22 MeV

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

 (1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)？(5%)

(2)一般而言，滲漏輻射比散射輻射的穿透力強，請說明其原因(5%)。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

訴願 行政訴訟

描述：訴願 行政訴訟等

短期生產函數

課程：經濟學(上)
章節：生產理論

描述：TP AP MP之間的關係邊際報酬遞減

輔導學派整理?

描述：青少年發展與輔導

2 「風險」通常係指經濟個體對於未來所面臨的不確定性，其需符合下列那一要件？ (A)確定發生且確定何時發生 (B)確定發生但不確定何時發生 (C)不確定發生但確定何時發生 (D)不確定發生且不確定何時發生

31.依郵件處理規則規定，有關明信片，下列敘述何者正確？ (A)紙張經折疊壓製，外形似明信片為明信片 (B)明信片黏貼附件致表面有突出部份者，應裝入封套內按信函交寄 (C)中華郵政公司以外任何人印製明信片其紙質、規格由交通部訂定 (D)中華郵政公司以及其他任何人印製明信片均應刊印「郵政」字樣

24.失鹽型之先天性腎上腺增生症（congenital adrenal hyperplasia, salt-wasting form）為腎上腺酵素缺乏的疾病。下列何項最不符合此疾病急性發病的檢驗結果？ (A)代謝性酸血症（metabolic acidosis） (B)低血鈉（hyponatremia） (C)低血鉀（hypokalemia） (D)低血糖（hypoglycemia）

26.3個月大的男嬰高燒6天，無新冠病毒感染病史。軀幹及四肢可見皮膚紅疹且四肢腫脹，結膜充血發紅，同時 有草莓舌及嘴唇乾裂，在頸部可摸到淋巴結腫大，經臨床醫師評估後接受每公斤2 gm的免疫球蛋白治療。下 列敘述何者最不適當？ (A)最可能的診斷為mucocutaneous lymph node syndrome (B)退燒後可使用口服低劑量aspirin繼續治療 (C)因此病人治療有使用免疫球蛋白治療，在12個月大時的水痘疫苗及15個月大的日本腦炎疫苗皆需要延後施 打 (D)需安排心臟超音波檢查是否有冠狀動脈擴張

15. 《莊子．天下》對於當時的諸子學術各有臧否，其中他認為某家學術「其生也勤，其死也薄，其道大觳，使人憂，使人悲，其行難也。 恐其不可為聖人之道。」試問批評何家？ (A)儒家 (B)道家 (C)墨家 (D)法家

37. 關於「等值分數」、「約分」、「擴分」、「通分」四者的關係,下列哪一個描述最恰當? (A) 約分、擴分、通分都是等值分數的不同名稱 (B) 等值分數是指同一個分數寫得比較簡單或比較複雜 (C) 約分與擴分是「把一個分數改寫成它的等值分數」,通分是「讓兩個分數有相同分母」 (D) 只要通分一定會得到最簡分數