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破產法與強制執行法

社會工作方法與實務

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2551-2600#139516(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2500#139515(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400#139514(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300#139513(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2151-2200#139512(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2051-2100#139511(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1951-2000#139510(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1851-1900#139509(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1751-1800#139508(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1651-1700#139507(50題)

50. 下列何者最能完整描述 T 細胞的發育流程？ (A)胸腺生成→骨髓成熟→周邊活化 (B)骨髓生成→胸腺成熟→次級淋巴器官活化 (C)淋巴結生成→胸腺成熟→血液循環 (D)脾臟生成→骨髓成熟→活化

49. 下列關於抗體分布的敘述，何者正確？ (A)IgG 主要存在於腸道分泌液 (B)IgM 主要存在於唾液中 (C)IgA 主要存在於黏膜分泌液 (D)IgE 主要存在於血清中負責吞噬作用

48. 關於周皮(periderm)的敘述，下列何者正確？ (A)由木質部轉變而來 (B)僅存在於根部 (C)主要負責運輸養分 (D)包含木栓層(cork)

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

 (1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)？(5%)

(2)一般而言，滲漏輻射比散射輻射的穿透力強，請說明其原因(5%)。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

二、管理理論

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：貳、社會工作行政

三、社會工作行政的內涵

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：貳、社會工作行政

一、兒童及少年定義

課程：【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
章節：參、兒童及少年社會工作

15 行政契約約定自願接受執行時，若債務人果真不為給付時，下列敘述何者正確？ (A)債權人仍須提起給付訴訟(B)獲得勝訴判決後，始得強制執行 (C)強制執行，準用行政執行法之規定(D)以該行政契約得為強制執行名義

6.有關「以整個事件中的單一細節下結論，而沒有考慮整個事件中還有其他相關的訊息」，是屬於下列何項「負向認知思考模式」？ (A)二極化的思考 (B)完美主義 (C)選擇性的偏差推論 (D)武斷推論

17.有關使用嗎啡之敘述，下列何者正確？ (A)嗎啡能有效止痛且提神 (B)嗎啡使用後會產生欣快感 (C)嗎啡只能口服使用 (D)護理師可自行斟酌使用

14. The reagent which converts a carbonyl group of a ketone into a methylene group is (A) Na, NH3, CH3CH2OH (B) LiAlH4 (C) NaBH4, CH3CH2OH (D) Zn(Hg), conc. HCl (E) LiAlH[OC(CH3)3]3

39.70歲男性COPD病人使用壓力支持型通氣模式，支持壓力：15 cm H2O，吸氣靈敏度：-1 cm H 2O，病 人出現無法引動呼吸器與呼吸困難的表徵，測量病人自發性吐氣末正壓：8 cm H2O，此時病人引動 （trigger）呼吸器的壓力為多少cm H2O？ (A)1 (B)9 (C)16 (D)8

5. 輔導老師和有自傷行為的個案運用現實治療的WDEP系統進行輔導諮商。並在過程中詢問個案：「你的自傷行為，對你是有幫助還是揭客呢？」是屬於哪一個系統的問句？ (A)期盼與想要 (B)方向與實行 (C)計畫與行動 (D)自我評鑑