最新資料

研究所、轉學考(插大)◆資料結構與演算法

研究所、轉學考(插大)◆化粧品概論

研究所、轉學考(插大)◆聽語科學與溝通障礙

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：原子能法規（包括原子能法及其施行細則、游離輻射防護安全標準、放射性物質安全運送規則、非醫用游離輻射防護與檢查）#138812(5題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：機械製造學（包括機械材料）#138811(10題)

115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題：化學#138810(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#138809(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務（選試英文）、財稅行政、關稅法務（選試日文）：行政法#138808(4題)

115年 - 115-3 警察大學犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138807(31題)

115年 - 115 臺北市立和平高級中學_正式教師甄選：高中特教科#138806(15題)

115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#138805(12題)

115年 - 115-1 警察大學犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138804(71題)

115年 - 115 中國醫藥大學_學士後中醫學系入學招生考試試題：生物學#138803(50題)

50. 下列何者最能完整描述 T 細胞的發育流程？ (A)胸腺生成→骨髓成熟→周邊活化 (B)骨髓生成→胸腺成熟→次級淋巴器官活化 (C)淋巴結生成→胸腺成熟→血液循環 (D)脾臟生成→骨髓成熟→活化

49. 下列關於抗體分布的敘述，何者正確？ (A)IgG 主要存在於腸道分泌液 (B)IgM 主要存在於唾液中 (C)IgA 主要存在於黏膜分泌液 (D)IgE 主要存在於血清中負責吞噬作用

48. 關於周皮(periderm)的敘述，下列何者正確？ (A)由木質部轉變而來 (B)僅存在於根部 (C)主要負責運輸養分 (D)包含木栓層(cork)

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

 (1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)？(5%)

(2)一般而言，滲漏輻射比散射輻射的穿透力強，請說明其原因(5%)。

郵局短文寫作批改線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供郵局國文-短文寫作批改線上課程，有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...

高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！ #作文 #高普考作文 #寫作批改作文 #寫作批改 #線上課程

國中數學會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：蒐集分類20年以上的考題，整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...

就業保險法

課程：【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節：法條整理

勞工保險條例

課程：【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節：法條整理

國民年金法

課程：【Jessie課程】社會政策與社會立法
章節：法條整理

36. 哪一組反應試劑可以將1-methylcyclopentan-1-ol 轉換成5-oxohexanoic acid？ (A) 1. conc. KMnO4    2. dry gaseous HBr      3. Mg/ether    4. CO2 (B) 1. H2SO4 and heat    2. conc. KMnO4 (C) 1. conc. KMnO4  2. CH3MgBr/ether   3. H3O+ (D) 1. H2SO4 and heat     2. O3 3. Me2S 4. PCC

8 有關個案紀錄的敘述，下列何者錯誤？ (A)確保服務對象可以獲得好的服務品質 (B)作為處遇依據 (C)可運用在專業間的溝通 (D)是社工的行政工作

42. 賀滋柏（Herzberg）提出的「激勵－保健學派」中，下列何者屬於「保健因素」？ (A) 成就感 (B) 工作本身 (C) 責任感 (D) 薪資與人際關係

35. 鋰電池中常見的固體電解質界面（SEI）層主要形成於哪個電極上具備針層功能？ (A) 正極，防止鋰離子遷移過快 (B) 正極，減少熱效應與容量衰減 (C) 負極，促進電子通過以提高導電性 (D) 負極，穩定電解質與負極之間的反應

36. 依據標準本位評量之精神，教師針對「能正確繪製電路圖」之表現指標訂定五個等級的表現描述。下列關於各等級規準的敘述，何者最不適切？ (A) A 等級（優秀）：能熟練運用標準電路符號繪製正確的電路圖，版面佈局符合邏輯與規範，且能針對電路功能進行完整標註或分析 (B) B 等級（良好）：能正確運用標準電路符號繪製電路圖，且圖面線條橫平豎直、乾淨整齊，元件連接關係明確 (C) C 等級（基礎）：能辨識並運用正確符號繪製出功能正確的電路圖，雖圖面線條分布略顯雜亂，但無吸列讀 (D) D 等級（不足）：能依照示範正確繪製出元件符號並完成電路連接，惟製圖速度較慢且缺乏文字說明

4. 甲、乙、丙三人中有一人打破教室窗戶，老師詢問三人是誰打破，三人分別做以下回答:甲說「是乙打破的」，乙說「是丙打破的」，丙說「乙在說謊」。若已知三人中恰有一人說實話，則打破教室窗戶的人是哪位? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)無法判斷