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【段考】高三公民下學期

【段考】高三歷史上學期

【段考】高三歷史下學期

115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題：地理科#137877(19題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：國文科#137876(13題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：物理科#137875(28題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：輔導科#137874(13題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：歷史科#137873(10題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#137846(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#137845(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理：作文#137844(1題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#137843(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航海學#137842(40題)

50. 下列何者最能完整描述 T 細胞的發育流程？ (A)胸腺生成→骨髓成熟→周邊活化 (B)骨髓生成→胸腺成熟→次級淋巴器官活化 (C)淋巴結生成→胸腺成熟→血液循環 (D)脾臟生成→骨髓成熟→活化

49. 下列關於抗體分布的敘述，何者正確？ (A)IgG 主要存在於腸道分泌液 (B)IgM 主要存在於唾液中 (C)IgA 主要存在於黏膜分泌液 (D)IgE 主要存在於血清中負責吞噬作用

48. 關於周皮(periderm)的敘述，下列何者正確？ (A)由木質部轉變而來 (B)僅存在於根部 (C)主要負責運輸養分 (D)包含木栓層(cork)

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

 (1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)？(5%)

(2)一般而言，滲漏輻射比散射輻射的穿透力強，請說明其原因(5%)。

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

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簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

民法 總則 第 114 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：法律行為經撤銷者，視為自始無效。 當事人知其得撤銷或可得而知者，其法律行為撤銷時，準用前條之規定。

民法 總則 第 115 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：經承認之法律行為，如無特別訂定，溯及為法律行為時發生效力。

民法 總則 第 116 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 六 節 無效及撤銷

描述：撤銷及承認，應以意思表示為之。 如相對人確定者，前項意思表示，應向相對人為之。

32.下列有關情境認知理論(situated cognition theory)在教學上的應用，何者正確？ (A)發現式學習是情境認知理論的一種應用 (B)情境認知學習是一種深入脈絡的學習過程 (C)情境對於學習的重要性，在於情感的激發 (D)情境認知學習的主要目的在於培養學科專家

76.患者56歲，舌癌手術後接受放射線治療，手術後臉部傷口有流膿現象。如圖CT scan可以看到以下那些現象？ ①陽光線狀影像（sun-ray appearance） ②病灶邊緣不整齊 ③病灶邊緣整齊 ④有死骨（sequestrum）的 影像 (A)①②③④ (B)②③ (C)②④ (D)①③④

8 下列何者屬新公共行政與新公共管理對回應性假定的差異？ (A)新公共行政強調顧客，新公共管理強調民眾 (B)新公共行政強調民眾，新公共管理強調顧客 (C)新公共行政強調員工，新公共管理強調官僚 (D)新公共行政強調官僚，新公共管理強調員工

7.常規剖腹生產（elective Cesarean section）若是在插管全身麻醉下進行手術，有關麻醉處置下列敘述何者錯誤？ (A)足月生產的孕婦皆應視為空腹不足（full stomach），可給與不含顆粒口服制酸劑（nonparticulate oral antacid）預防吸入性肺炎 (B)不宜使用肌肉鬆弛劑 succinylcholine，以避免影響出生嬰兒呼吸 (C)胎兒娩出後，再給與 opioids (D)胎兒娩出後，若使用麻醉氣體維持麻醉，建議維持 0.5MAC 即可

32. 有關運用三級輔導概念於學生情緒行為問題，下列何者正確？ (A) 三級輔導的目標是完全消除學生的負向情緒特質 (B) 初級預防主要針對已有嚴重暴力傾向的學生進行隔離 (C) 二級預防重點在於辨識潛在風險學生，並提供早期介入與支持 (D) 三級預防僅需輔導教師參與，特教教師與導師不需介入

33. 根據《高級中等以下學校教師輔導教師及專業輔導人員學生輔導工作分工合作辦法》，學校發生校園危機事件後，輔導教師負責哪一項處遇性輔導？ (A) 召集校園危機事件處理小組 (B) 提供個案個別及團體之輔導、諮商與心理治療 (C) 支援校園危機事件發生後之心理復原、團體輔導及其他輔導措施 (D) 協助校園危機事件學生之心理支持、陪伴及宣導