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115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：計算機概要#138972(40題)

115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科：國文#138971(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：會計學概要#138970(25題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電子學#138969(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：財政學#138968(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：土壤力學#138967(11題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：會計學#138966(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料庫應用#138965(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#138964(27題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：經濟學概要#138963(50題)

50. 下列何者最能完整描述 T 細胞的發育流程？ (A)胸腺生成→骨髓成熟→周邊活化 (B)骨髓生成→胸腺成熟→次級淋巴器官活化 (C)淋巴結生成→胸腺成熟→血液循環 (D)脾臟生成→骨髓成熟→活化

49. 下列關於抗體分布的敘述，何者正確？ (A)IgG 主要存在於腸道分泌液 (B)IgM 主要存在於唾液中 (C)IgA 主要存在於黏膜分泌液 (D)IgE 主要存在於血清中負責吞噬作用

48. 關於周皮(periderm)的敘述，下列何者正確？ (A)由木質部轉變而來 (B)僅存在於根部 (C)主要負責運輸養分 (D)包含木栓層(cork)

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

 (1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)？(5%)

(2)一般而言，滲漏輻射比散射輻射的穿透力強，請說明其原因(5%)。

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

人群關係學派

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch30.經濟循環與經濟成長

失業的種類

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch30.經濟循環與經濟成長

單元2

課程：國中數學(練習用)
章節：章節2

描述：單元3

13 依憲法訴訟法規定，有關法院得聲請司法院大法官解釋之標的，下列敘述何者正確？ (A)法官審理案件時，就管轄權之歸屬與最高法院或最高行政法院見解有異 (B)行政法院與普通法院就審判權歸屬產生爭議 (C)行政法院與普通法院就受理訴訟權限見解有異 (D)法官審理案件時，對於應適用之法律，依其合理之確信，認為有牴觸憲法之疑義

13 下列何者與政策創新擴散的原因沒有直接關聯？ (A)政策學習（policy learning） (B)政策僭越（policy preemption） (C)政策移轉（policy transfer） (D)府際競爭（intergovernmental competition）

70.苯二氮平類（benzodiazepines, BZDs）在臨床上廣泛被使用，下列敘述何者最適當？ (A)BZDs戒斷症狀和酒精很相似，都有焦慮、不悅、失眠，甚至抽搐的可能性 (B)BZDs戒斷誘發的抽搐多半在停用後的10天左右最易發生 (C)半衰期較長之BZDs，成癮性較高 (D)男性濫用者較女性多

29.Which of the following molecules releases more heat in hydrogenation reaction to form ethylcyclohexhane? (A) (B)(C)(D)(E)

17. 乙炔在催化劑存在下，可聚合得到聚乙炔高分子，經摻雜後，其導電度可媲美金 屬。下列敘述何者錯誤？ (A)乙炔可由碳化鈣加水反應而得。 (B)聚乙炔為加成聚合物。 (C)聚乙炔中，碳原子具有 sp 混成軌域。 (D)聚乙炔的結構為：

61. 阿德想要了解近代中國憲政發展的歷史，於是蒐集了一些陳述，打算向老師請教。請問下列描述及其時代，何者完全正確？ (A) 1908 年，《欽定憲法大綱》仿效德意志帝國的俾斯麥憲法，規定臣民享有言論、集會等基本權利 (B) 1912 年，《中華民國臨時約法》為限制袁世凱權力，將總統制改為責任內閣制，行政權移往國務院，成為日後府院之爭與毀法亂政的根源 (C) 1936 年，「五五憲草」頒布後，國民政府隨即召開國民大會通過憲法，宣告完成從訓政到憲政的過渡，僅因抗戰爆發才導致憲法實施中斷 (D) 1949 年，《共同綱領》具臨時憲法地位，宣示中華人民共和國為社會主義國家，並確立無產階級專政，直至 1954 年正式憲法頒布方廢止