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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科#139925(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:表演藝術科#139923(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#139922(40題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:自然科學#139921(15題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:體育科#139919(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-英文#139918(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-國文#139916(10題)
115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:國文#139912(31題)
115年 - 廉政法規#139911(13題)
最新試題
150.乳化油在下列哪一項產品較不合適添加? (A)戚風蛋糕 (B)麵包 (C)海綿蛋糕 (D)奶油霜飾。
149.下列包裝材料何者耐溫範圍最大? (A)高密度聚乙烯(HDPE) (B)聚丙烯(PP) (C)聚酯(PET) (D)聚苯乙烯(PS)。
148.下列包裝材料何者適合麵包高速包裝機使用? (A)聚乙烯(PE) (B)聚丙烯(PP) (C)聚酯(PET) (D)聚氯乙烯(PVC)。
最新申論題
(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後,將處於何種平衡?請簡要說明原因。 (5%)
(1)經過 1 天後會產生多少貝克的氡-222 (半化期為 3.8 天)?(5%)
(2)一般而言,滲漏輻射比散射輻射的穿透力強,請說明其原因(5%)。
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國中英文
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【站僕】摩檸Morning.
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國中英文
國中社會科
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【站僕】摩檸Morning.
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生物統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試歷屆考題整理
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(36分17秒影片)句子結構(四):及物動詞+受詞+受詞補語
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述:
雖及物動詞+受詞+受詞補語是五大句型最複雜的一種,只要跟著前面主題逐一研讀就能打好根基,這個句型應...
(57分39秒)優質文選之理解實戰:實現高速閱讀
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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閱讀理解實戰:單句、段落、短文
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理解力才是閱讀測驗在時間限制內作答完畢且作答正確的根本,而理解力並非單靠填鴨式記憶主題分類單字的中文...
(44分33秒影片)句子結構(三):及物動詞+受詞以及授與動詞+雙受詞
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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本片解說兩種句子結構,分別是 Vt + O 以及 Vt + O1 + O2 一般極為常見的授與動詞give, send, show對考生...
最新討論
26. (A) kicked off (B) stood still (C) played dead (D) hanged loose (E) caught up
49.犬右主動脈弓永存,會壓迫食道之那個部位? (A)頸部 (B)心基部 (C)心臟后緣 (D)橫膈膜
5 法律行為中,有負擔行為與處分行為之區別,下列何者屬於處分行為? (A) A 車買賣契約 (B) B 腳踏車之所有權移轉契約 (C) C 相機之贈與契約 (D) D 屋之租賃契約
7 社會權是人權發展到20世紀之後增加的重要內容,其目的在充分發展個體生產和生活能力的保障及良好地發育個體精神人格和社會人格的權利。下列何者不屬於落實社會權的行為?(A)制定《勞動事件法》協助弱勢勞工得以獲得公平的司法對待(B)下修《公民投票法》的投票年齡,增進年輕公民直接民權的行使(C)加重《兒童及少年性剝削防制條例》的刑責,確保兒童及少年身心健全發展(D)通過《中高齡者及高齡者就業促進法》鼓勵中高齡前輩持續在職場貢獻所長
32. 下列針對「腎病症候群(Nephrotic Syndrome)」的敘述,何者是正確的? (A) 導因於腎盂過濾機制受損 (B) 血中蛋白質極微量排泄於尿中 (C) 水腫非臨床表徵 (D) 異常升高的總膽固醇值
8「嗚呼!曼卿!生而為英,死而為靈。其同乎萬物生死,而復歸於無物者,暫聚之形;不與萬物共盡,而卓然其不朽者,後世之名。此自古聖賢,莫不皆然。而著在簡冊者,昭如日星。……奈何荒煙野蔓,荊棘縱橫,風淒露下,走燐飛螢;但見牧童樵叟,歌吟而上下,與夫驚禽駭獸,悲鳴躑躅而咿嚶。今固如此,更千秋而萬歲兮,安知其不穴藏狐貉與鼯鼪?此自古聖賢亦皆然兮,獨不見夫纍纍乎曠野與荒城!嗚呼!曼卿!盛衰之理,吾固知其如此,而感念疇昔,悲涼悽愴,不覺臨風而隕涕者,有愧乎太上之忘情。尚饗!」下列選項,何者最符合本文意旨?(A)作者明瞭興衰之理,故能超然自得(B)作者創作華麗祭文,旨在寬慰亡靈(C)友人墓地維持良好,作者甚感欣慰(D)聖賢肉體雖已消逝,名聲終能不朽