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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：統計學#138960(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械製造學#138959(7題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：資通網路與安全概要#138957(10題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別：英文#138956(50題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：基本電學#138955(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

50. 作畫時，可由用力的輕重、線條的疏密或精密程度控制濃淡變化的是(A) 壓克力顏料 (B)蠟筆 (C)麥克筆 (D)鉛筆。

49. 具有揮發性，適合快速處理色彩，常用於手寫海報、產品設計圖的是(A) 壓克力顏料 (B)蠟筆 (C)麥克筆 (D)水彩。

48. 我們以磅數來稱呼紙的厚度，通常是以多少張全開紙的數量為基準(A) 100 張(B)500 張(C)1000 張(D)2000 張。

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

性別平等教育法

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家庭教育法

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民法 總則

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非連續性供需函數

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工資率與勞動量

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公共財和私有財

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15.Gilula's arcs 是指在手腕 X 光 AP view 下可畫出的弧線，用以評估腕骨的對齊狀況，該弧線共有幾條？ (A)2 (B)3 (C)4 (D)5

17. 哪一種教學法最能提供學生「零挫折的學習經驗」？ (A)直接教學法 (B)編序教學法 (C)診療教學法 (D)自我教導法。

18.依刑事鑑識手冊，生物跡證參考檢體之處理原則，執行採取時，優先採取唾液檢體，其次為血液檢體，採取血液檢體應由醫事人員為之，取至少「幾毫升」血液？ (A)2 (B)3 (C)4 (D)5

19.依刑事鑑識手冊，現場體液、體液斑跡或微量跡證之採取原則，現場體液證物得以乾淨棉棒或紗布吸取體液證物後陰乾，裝入紙袋中保存，量多時（約「幾毫升」以上），得以針筒抽取，置入無菌試管中保存？ (A)2 (B)3 (C)4 (D)5

25 下列何種情形，國家對於人民所負之責任屬於損失補償？ (A)因地政機關土地登記錯誤、遺漏或虛偽致人民權利受損害 (B)建築管理機關拆除違建時，因疏忽致相鄰建物所有人權利受損害 (C)直轄市政府主管機關對於既有合法可建築用地經直轄市國土計畫變更 為非可建築用地時，人民所受之損失 (D)因某機關大樓內的看板年久失修，導致前往洽公之民眾被砸受傷

5. 費德勒(Fiedler)的權變領導理論中，認為領導情境是由三項因素所構成。下列何者「不是」這三項情境因素之一？ (A)領導者和成員關係 (B)工作結構 (C)職權 (D)成員成熟度