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研究所、轉學考(插大)◆臨床心理學應用(基礎)

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研究所、轉學考(插大)◆社會工作概論

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/06/01更新）#140342(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教資賦優異科#140341(50題)

【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題：特教資賦優異(重複)#140340(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/06/01更新）#140339(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟試題_國小/國中：輔導知能#140338(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 451-500（2026/06/01更新）#140337(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800（2026/06/01更新）#140336(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750（2026/06/01更新）#140335(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450（2026/06/01更新）#140334(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700（2026/06/01更新）#140333(50題)

50.一般人的毛髮總數大約 (A)5 萬根 (B)10 萬根 (C)15 萬根 (D)20 萬根。

49.一般潤絲精是屬於 (A)中性 (B)酸性 (C)鹼性 (D)油性。

48.下列中何者非洗髮的目的 (A)促進血液循環 (B)清除汙垢 (C)保持頭髮清潔 (D)使頭髮保有水份及保護膜。

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

第六章 郵件查詢及補償

描述：第64條

食品營養領域-食物學原理-糖類-1.糖的分類（不含糖漿分類）

描述：糖漿的簡易分類在食物學原理-糖類-2.糖漿分類喔 (´･ω･`) 如果覺得還可以的話麻煩幫我點個愛心(*‘ v`*)...

消防

描述：貴文

40 為確認電子傳遞與 ATP 合成偶合的呼吸控制（respiratory control）現象，當 ADP 加入新鮮萃取的粒線體， 結果會發生： (A)氧需求減少，ATP 合成減少 (B)氧需求增加，ATP 合成減少 (C)氧需求減少，ATP 合成增加 (D)氧需求增加，ATP 合成增加

21. 在國中的輔導工作中常面臨特教學生與疑似特教學生的輔導及其導師、家長的諮詢需求。其中，針對適應欠佳但尚 未辨識出特定身心障礙類別的學生，以下的輔導工作原則何者正確？ (A)輔導教師參考《特殊教育法》與特教老師諮詢討論特教服務介入的可能性，如特教鑑定等 (B)優先建立以特教為主，輔導為輔的服務 (C)由專輔人員定期召開個別化教育計畫(IEP)，邀請特教老師、導師、家長參與會議 (D)宜先由特教老師進行評估與輔導，再邀請輔導老師整合輔導資源、訂定 IEP 輔導計畫

15. 學校福利社中,禁止碳酸飲料的販售,是應用健康促進策略的哪一種特性? ①可及性②可用性③合法性④強制性。 (A) ①② (B) ①④(C) ②③ (D) ③④.

31.下列何項腹腔鏡減重手術是結合侷限和吸收不良減重手術（a combination of restriction and malabsorption surgery）？ (A)腹腔鏡調節式胃束帶手術（laparoscopic AGB） (B)腹腔鏡 Roux-en-Y 胃腸繞道手術（laparoscopic RYGB） (C)腹腔鏡垂直束帶胃成形術（laparoscopic vertical banded gastroplasty） (D)內視鏡胃內水球置放術（BIB）

44. 根據 DSM-5 診斷準則小明被醫師診斷為智能不足,有關嚴重度的分類,下列何者最不適當? (A)依據智力測驗分數區分 (B)依據適應功能做區分 (C)嚴重度分為輕、中、重以及極重度 (D)智力與適應功能缺損在發展期間發生

17. 依現行《國民教育階段家長參與教育事務辦法》之規定， 下列敘述何者有誤? (A)學校應於每學年開學前一週至開學後四週內，舉辦家 長日 (B)學校應定期邀請家長參與教師公開授課、學習成果檢 討會、發表會或其他相關活動 (C)家長考量其子女學習之最佳福祉，得依法為其子女選 擇受教育方式及受教育內容 (D)學校應依法設家長會，由在學學生之家長為會員組織