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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#138912(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#138911(4題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程(選試英文):紡紗學與織布學(包括不織布學)#138909(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試英文)、一般行政(選試日文):行政法概要#138908(4題)
115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科:專業知識與教材教法#138907(46題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務(選試英文)、關稅法務(選試日文):關稅法規#138906(4題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:基礎圖學(專業一)#138905(1題)
【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程(選試英文):有機化學概要#138903(19題)
最新試題
50.一般人的毛髮總數大約 (A)5 萬根 (B)10 萬根 (C)15 萬根 (D)20 萬根。
49.一般潤絲精是屬於 (A)中性 (B)酸性 (C)鹼性 (D)油性。
48.下列中何者非洗髮的目的 (A)促進血液循環 (B)清除汙垢 (C)保持頭髮清潔 (D)使頭髮保有水份及保護膜。
最新申論題
二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量:請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length),並說明操作要點。2、神經學測試:請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展:請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練:請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮:請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試:請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance),並說明注意事項。
一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點:請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試:請掌心朝下,以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test:請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮:請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練:請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。
(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後,將處於何種平衡?請簡要說明原因。 (5%)
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稅務法規
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吳明勳
簡介:
針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法,運用有邏輯的方式來進行學習,一開始進行稅捐稽徵法之講解,去年...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
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陳小刀
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本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
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描述:
第8條(無責任能力之人) ﹝1﹞左列各款之人之行為,不罰: 一、未滿十四歲人。 二、心神喪失人。﹝2...
第9條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18
描述:
第9條(限制責任能力之人) ﹝1﹞左列各款之人之行為,得減輕處罰: 一、十四歲以上未滿十八歲人。 ...
第10條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18
描述:
第10條(法定代理人或監護人) ﹝1﹞未滿十八歲人,心神喪失人或精神耗弱人,因其法定代理人或監護人疏於管...
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【題組】80.承上題,病人接受切片檢查過程中,發現檢體如左下圖呈現果凍狀,病理檢查結果如右下圖,則正確的診 斷應為: (A)Odontogenic keratocyst (B)Odontogenic myxoma (C)Ameloblastoma (D)Pindborg tumor
30 頁次:4-4 30 依據 2009 年 SCCM 及 ASPEN 之規範,全身性發炎反應患者入住加護病房後,下列那些是其營養照護策 略原則?①盡量採用靜脈營養,以利補充營養素 ②盡量採用腸道營養,有助維持腸道功能、增進免疫 力 ③入住加護病房後應於 24~48 小時內開始餵食 ④入住加護病房後應於 48~72 小時之間開始餵食 ⑤第一週餵食應達 80%目標營養量 ⑥第一週餵食應達 50~65%目標營養量 (A)①④⑤ (B)②③⑥ (C)①③⑤ (D)②④⑥
72.對於濾波反投影(filtered backprojection, FBP)影像重建法,其濾波器(filter)的特性,下列何者描述正確? (A)對於計數總量高的影像,應採用較高截止頻率(cutoff frequency)的濾波器 (B)濾波器之截止頻率(cutoff frequency)越高,其影像越模糊 (C)影像太過模糊時,增加截止頻率(cutoff frequency)可降低影像之對比度 (D)欲降低雜訊的方式,可增加濾波器之截止頻率(cutoff frequency)
32.有關肝硬化臨床表徵的敘述,下列何者錯誤? (A)蜘蛛狀血管瘤(spider angioma)與手掌紅斑(palmar erythema)與性荷爾蒙的代謝有關 (B)門脈高壓造成門脈系統與臍動脈之側枝循環(collateral circulation)產生上腹部血流雜音稱為 Cruveilhier-Baumgarten murmur (C)肝硬化會造成心輸出量增加、心跳增加以及周邊血管阻力降低 (D)肌肉痙攣與腹水、高平均動脈壓、高血漿腎素活性有關
35 下列何者非屬佛洛姆(V. Vroom)之期望理論內容所包含的基本概念?(A)「增強」(reinforcement)係指人員的期望報酬對於激勵產生的增強效果 (B)「工具值」(instrumentality)係指個人績效與所得到的報酬之間的關聯性 (C)「期望值」(valence)係指對某一特定成果表達的偏好強度 (D)「期望」(expectancy)係指個人的努力會導致績效的認知機率
30. 在進行教學評量時,若教師想了解班級環境中「學習區」的利用率與幼兒的動線流向,最適合使用的觀察記錄工具為下列何者? (A) 評定量表 (B) 班級日誌 (C) 社會關係圖 (D) 空間分布與移動圖