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安全管理手冊、警察勤務條例、警械使用條例、刑法概要

作文，公文

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 51-100（2026/05/08 更新）#139578(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 1-50（2026/05/08 更新）#139577(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二)：健康與護理#139576(40題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04：顧客接待與服務 1-62（2026/05/08 更新）#139575(62題)

50.一般人的毛髮總數大約 (A)5 萬根 (B)10 萬根 (C)15 萬根 (D)20 萬根。

49.一般潤絲精是屬於 (A)中性 (B)酸性 (C)鹼性 (D)油性。

48.下列中何者非洗髮的目的 (A)促進血液循環 (B)清除汙垢 (C)保持頭髮清潔 (D)使頭髮保有水份及保護膜。

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

第18條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第18條(資料註銷或銷毀)

第21條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第21條(扣留)

第20條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第20條(使用警銬、戒具之情形)

51.下列何者之消毒不適合使用陽離子界面活性劑？ (A)飲食器具 (B)外科器具 (C)搾奶器具 (D)撈捕網具

79 依《醫宗金鑑．痘疹心法》，麻疹見形證治，熱閉以三黃石膏湯治療，下列何者為三黃石膏湯組成之 一？①黃連 ②大黃 ③青黛 ④麻黃 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)①④

28.有關「中華民國銀行公會會員徵信準則」所稱總授信金額之認定，下列何種授信金額非屬得予扣除項目？ (A)存單質借 (B)出口押匯 (C)進口押匯 (D)十足擔保之授信

1 關於蒐集、處理個資之敘述何者正確？①保險業為執行核保或理賠作業需要，處理、利用依法所蒐集保險契約受益人之姓名、出生年月日、國民身分證統一編號及聯絡方式，得免為個人資料保護法第 9 條第 1 項之告知②中華民國一百年六月十四日修正條文施行前，已依法蒐集之病歷、醫療、健康檢查之個人資料，於修正施行後，得繼續處理及為符合蒐集之特定目的必要範圍內利用③依保險法經營或執行業務之保險業，於經本人書面同意，得蒐集、處理或利用病歷、醫療、 健康檢查之個人資料④協助保險契約義務之確定或履行而受保險業委託之法人，於經本人書面同意，得蒐集、處理或利用病歷、醫療、健康檢查之個人資料 ⑤辦理爭議處理業務而經主管機關許可設立之保險事務財團法人，於經本人書面同意，得蒐集、處理或利用病歷、醫療、健康檢查之個人資料 (A)③④⑤ (B)①③④⑤ (C)②③④⑤ (D)①②③④⑤

71.下列何種情況最容易造成藥品與血漿蛋白的結合呈飽和現象？ (A)藥品與血漿蛋白的親和力較高 (B)藥品濃度與血漿蛋白濃度相當 (C)藥品之血漿蛋白未結合分率較低 (D)血漿蛋白的濃度較高

1.在ATDE教學模式中，哪一項教學策略最能促進學生在「想」這一步驟中的創意思考發展？(A)教師設計多元化的學習活動，讓學生在實踐中探索不同的學習方法，進而提升其實踐能力和問題解決能力(B)教師提供豐富的資源和範例，並鼓勵學生在這些基礎上進行創新和改進，從而培養學生的創新意識和實踐技能(C)教師引導學生提出與課程內容相關的開放性問題，並給予充足的時間和空間進行討論和思考，從而激發學生的發散性思維和獨立思考能力(D)教師組織小組合作活動，讓學生在合作中學習和交流，從而增強其團隊合作能力和社交技能。