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認知神經科學

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題：體育科#138642(27題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中數學科#138641(14題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題：美術科#138640(8題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題：歷史科#138639(12題)

115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小資訊專長#138635(10題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：國文#138634(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小音樂科#138633(6題)

45.索隆在學習「 23×34」時，能先將一個長方形分成 3 等分，再分成 4 等分，但無法標示乘積所代表的區域。此現象最 能反映其在哪一概念上的不足？ (A)面積模型中乘積意義的理解 (B)分數乘法的計算程序的理解 (C)等值分數與通分概念的理解 (D)分數乘法單位量意義的理解

44.喬巴在觀察將同一杯水倒入不同形狀容器的情境時，能理解在未溢出或減少的情況下，水量仍維持不變。喬巴的表現 最符合 Piaget 認知發展理論中的哪一發展階段？ (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形式運思期 (D)前運思期

43.教師想引導「2＋7＞8」，考慮兩種問法， 甲：「2＋7 和 8 誰比較大？」 乙：「2＋7 和 8 誰比誰大？」 哪一種問法較有利於連結到「2＋7＞8」的書寫？ (A)只有甲 (B)只有乙 (C)兩者皆可 (D)兩者皆不宜

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

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講師：李晴暄

簡介：test

【警鴿】刑事訴訟法(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【警鴿】刑事訴訟法(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

濫用藥物、酒精

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：中樞神經藥物

神經病變疼痛

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：中樞神經藥物

凝血異常用藥

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：血液疾病、發炎、痛風

33 公務人員針對人事行政處分不服之權利救濟，可向公務人員保障暨培訓委員會提出復審，有關受理復審案件，下列敘述何者正確？ (A)公務人員對於所服務機關之上級機關所為行為而提起復審 (B)復審之標的涵蓋所有公務員權利侵害之救濟途徑 (C)對於復審案件得為較原處分不利於該公務人員之決定 (D)對復審之結果仍有不服者，得循司法途徑向高等行政法院提起行政訴訟

11.在幼兒園教學過程中，教師常會安排引起動機的活動，希望透過教學活動的安排或教 具的使用，來引發幼兒的學習興趣，此處教師所希望引發的學習興趣之內涵，與下列何 者最為相近？ (A)個人興趣 (B)情境興趣 (C)內在興趣 (D)精熟興趣。

49.有關腸套疊（intussusception）的敘述，下列何者最適當？ (A)臨床表現多半與 2 的法則（the rule of 2’s）有關 (B)疑似病例可以行核醫學檢查，以確定診斷 (C)是最常見的先天性胃腸道畸形 (D)靜水壓力復位術（hydrostatic reduction）對於大部分單純性的腸套疊都適用

36 保險經紀人公司將有關文件送交保險業辦理要保人或受益人變更、保險單借款及終止一部或 全部契約之申請，應於何時點對客戶進行電話、視訊或遠距訪問，以確認其本意？ (A)文件送交保險業前 (B)保險業完成作業前 (C)保險業完成作業後三日內 (D)保險業完成作業後五日內

15. Which of the following sentences is NOT grammatically accurate?(A) Whatever you decide is fine with me.(B) Whoever arrives first gets the best seats is the rule.(C) What he said bothered everyone in the room.(D) How this device works confuses many students.

6. 以下是一段課程中師生對話的內容： 阿甯：我做的陀螺都不會旋轉。 老師：妳看看有哪些可能的原因，熱熔膠有黏牢嗎？ 阿甯：有(一邊再加上更多膠水)。 老師：這邊有沒有黏緊呢(再一次指著陀螺)？ 阿甯：(用手壓著)我試試…耶！可以轉動了！ 請問上述對話較接近哪種教學策略？ (A)鷹架構築 (B)直接教學 (C)自我調整 (D)社會學習