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115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138905(1題)

【已刪除】115年 - 作文題#138904(0題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：有機化學概要#138903(19題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：問題分析與解決#138902(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：財政學#138901(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：民事訴訟法與強制執行法#138900(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別：國文（作文與測驗）#138899(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政、勞工行政、教育行政、法制：行政法#138898(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138897(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138896(31題)

45.索隆在學習「」時，能先將一個長方形分成 3 等分，再分成 4 等分，但無法標示乘積所代表的區域。此現象最能反映其在哪一概念上的不足？ (A)面積模型中乘積意義的理解 (B)分數乘法的計算程序的理解 (C)等值分數與通分概念的理解 (D)分數乘法單位量意義的理解

44.喬巴在觀察將同一杯水倒入不同形狀容器的情境時，能理解在未溢出或減少的情況下，水量仍維持不變。喬巴的表現最符合 Piaget 認知發展理論中的哪一發展階段？ (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形式運思期 (D)前運思期

43.教師想引導「2＋7＞8」，考慮兩種問法， 甲：「2＋7 和 8 誰比較大？」 乙：「2＋7 和 8 誰比誰大？」 哪一種問法較有利於連結到「2＋7＞8」的書寫？ (A)只有甲 (B)只有乙 (C)兩者皆可 (D)兩者皆不宜

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

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【警鴿】刑法總則(一)

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簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

師說

描述：重點整理

新詩

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大同與小康

描述：大同與小康重點整理

37. 依據性別平等教育法規定，學校或主管機關接獲調查申請或檢舉後，除有不受理事由外，應於 幾日內交由所設之性別平等教育委員會調查處理？ (A)三日內 (B)四日內 (C)五日內 (D) 六日內

8. Thousands of illegal immigrants are caught and______ every year in the U.S. (A) deplete (B) deplored (C) departed (D) deported

2、下列有關空間透明性的敘述，何者較正確？甲、空間之間在視覺上相連接，具有相互學習的教育意義 乙、能讓幼兒感到安心，對幼兒園有歸屬感丙、有助於教師進行團體式的教學 丁、在安全管理上展現整體的協調與回饋機制(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

3、在進行幼兒評量時，教保服務人員考慮評量的內容是否有意義、兒童是否有機會學習、評量的內容是否與課程相關，上述這些考量與評量哪項概念有關？ (A)信度 (B)效度 (C)可信賴程度 (D)真實度

6.何者不是使用肌電回饋儀輔助動作訓練的適合對象？ (A)完全癱瘓的脊髓損傷患者 (B)腦中風偏癱患者 (C)姿勢不良者 (D)肌肉肌腱移植手術後患者

77. 參與(participation)：學生不僅表現出尊重的行為，也完全地參與班級的活動。以上是Hellison 的TPSR模式中的第幾目標？(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4