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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：國文#138740(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#138739(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)

115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題：地理科#138737(9題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生活科技科#138736(47題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄選試題︰地理科#138735(17題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：物理科#138731(33題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：數學科#138727(18題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階外匯人員專業能力測驗試題：進出口外匯業務#138726(80題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：生物科#138724(32題)

45.索隆在學習「」時，能先將一個長方形分成 3 等分，再分成 4 等分，但無法標示乘積所代表的區域。此現象最能反映其在哪一概念上的不足？ (A)面積模型中乘積意義的理解 (B)分數乘法的計算程序的理解 (C)等值分數與通分概念的理解 (D)分數乘法單位量意義的理解

44.喬巴在觀察將同一杯水倒入不同形狀容器的情境時，能理解在未溢出或減少的情況下，水量仍維持不變。喬巴的表現最符合 Piaget 認知發展理論中的哪一發展階段？ (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形式運思期 (D)前運思期

43.教師想引導「2＋7＞8」，考慮兩種問法， 甲：「2＋7 和 8 誰比較大？」 乙：「2＋7 和 8 誰比誰大？」 哪一種問法較有利於連結到「2＋7＞8」的書寫？ (A)只有甲 (B)只有乙 (C)兩者皆可 (D)兩者皆不宜

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

外幣收付非投資型保險商品證照筆記

描述：壽險公司透過專業的訓練科團隊 整理複習課程之手寫筆記

語言發展基礎

描述：語言發展

第一章 財政學概念及財政學派

描述：上課筆記

35.下列何種內泌素具有促使黃體退化的作用，可用於調控母畜發情或排卵的時間？ (A)濾泡刺激素（FSH） (B)催產素（Oxytocin） (C)前列腺素F2α（PGF2α） (D)黃體生成素（LH）

31.依社會秩序維護法之規定，有關違序行為須經勸阻不聽，方符違序裁處要件，下列之敘述何者最正確?(A)於公共場所或公眾得出入之場所，酗酒滋事、謾罵喧鬧。(B)於公共場所或公眾得出入之場所，任意裸體或為放蕩之姿勢，而有妨害善良風俗。(C)於學校、博物館、圖書館、展覽會、運動會或其他公共場所，口角紛爭或喧嘩滋事。(D)於公共場所任意叫賣物品，妨礙交通。

28.為了透過心流理論（Flow Theory）提供最合適挑戰以促進職能參與，職能治療師的作法，下列何者最不適 切？ (A)調整活動結構與環境，可以幫助心流經驗的形成 (B)協助個案找到並參與可以讓自己感到愉快的活動 (C)將治療活動導向建立興趣、發現優點、提升技巧等發展正向感受的心流經驗 (D)活動的挑戰應不讓個案焦慮與緊張，並以低於個案所具備的技巧為目標，才能引發心流經驗

24 依槍砲彈藥刀械管制條例規定，刀械之查禁係由下列何機關公告之？ (A)內政部 (B)法務部 (C)內政部會同法務部 (D)內政部會同經濟部

11 下列有關公務人員行政中立法規範之敘述，何者錯誤？ (A)不得加入政黨 (B)不得擔任政黨之黨主席 (C)不得利用職務權力介入黨派紛爭 (D)不得兼任公職候選人競選辦事處之總幹事

13 學者摩根（G. Morgan）提出 8 種意象之隱喻來描繪組織的不同面貌，其 中聚焦於組織內的權力分配和衝突，係屬於下列那一種組織意象？ (A)組織是有機體之意象 (B)組織是政治體系之意象 (C)組織是宰制工具之意象 (D)組織是創造的社會實體之意象