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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(一):生物(B)#139784(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群生活應用類_專業科目(二):多媒材創作實務#139783(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#139782(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類_專業科目(一):家政概論、家庭教育#139781(40題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:機械原理#139780(32題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:測量、土木、建築工程概要#139778(30題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:電工機械#139777(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:會計審計法規、採購法概要#139776(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:輸配電學#139775(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:物理#139773(50題)
最新試題
50. 四川的大紅袍是指何種辛香調味料? (A).花椒 (B).胡椒 (C).新鮮辣椒 (D).乾辣椒 第 4 頁,共 4 頁
49. 三星蔥產於何地? (A).嘉義 (B).台南 (C).屏東 (D).宜蘭
48. 以下伴手禮與主要地區不符合者為? (A).包種茶/新北市 (B).鳳眼糕/台中市 (C).新港飴/嘉義縣 (D).旗鼓餅/高雄市
最新申論題
一、短文寫作【30 分】 在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中,有段這樣的文字: 有時旅行異域,在酒店內早餐吃水煮蛋,原味,撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味,類似滷蛋的美學原理,令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃,干涉其味道;異於滷蛋的是帶殼製作,滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞, 似傷痕,其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味,就注定回不去水煮蛋的時光,回不去年 輕時光;那些裂痕,那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋,像生活的歷程,深刻,實在,飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋, 就必須割捨滷蛋的可能;既然從事文學工作,不免就喪失了當科學家的抱負。 這篇文章頗有寓意,看似談茶葉蛋的宿命,其實映照於人生,談的就是抉擇,正如作者所說「既然從事文學工作, 不免就喪失了當科學家的抱負」,魚與熊掌不可兼得,抉擇後有損傷、苦澀,但不可否認的,人生卻也因此入味不少。 請依此文意,以「我的茶葉蛋抉擇」為題,寫作一篇短文,談談你/妳曾經抉擇後的酸甜苦辣,文長約 300〜400 字 左右。
(2). 若取溶液 A 5mL 與溶液 B 10mL 混合,最後此混合液呈何種類色?並說明原因。
(1). 根據上面之實驗數據,計算 \(\mathrm{HSO}_3^-\) 在步驟 2 混合後的消失速率為若干 \(\mathrm{M} \cdot \mathrm{s}^{-1}\)?
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手寫講義
10月7日
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最新討論
31. 從乙炔(ethyne)為起始物,合成正辛烷(n-octane)。下列合成步驟,何者是正確? (A) i. NaNH2; ii. CH3(CH2)4CH2Br; iii. H2/Pd-C (B) i. NaNH2; ii. CH3(CH2)3CH2Br; iii. H2/Pd-C (C) i. NaOH; ii. CH3(CH2)4CH2Br; iii. H2/Pd-BaSO4 (D) i. NaOH; ii. CH3(CH2)3CH2Br; iii. H2/Pd-C
49.一位遭受車禍嚴重受創之病人,已被醫師宣告腦死,家人同意捐出眼角膜,此病人屬於ASA 的那個分類? (A)ASA III (B)ASA IV (C)ASA V (D)ASA VI
51.腦中風發作後,至少多久時間內最好不要拔牙? (A)6個星期 (B)3個月 (C)6個月 (D)1年
5 新聞報導:某市政府與超商業者合作,針對就讀、設籍於該市或在該市內發生「急難事由」致有飢餓求助需求學童,提供每人每餐 80 元供餐協助,採「救急不救窮」為原則。關於此一作法,下列敘述何者正確? (A)屬政府與第二部門合作的公私協力模式 (B)有助文化資本的累續,公民社會的形成 (C)屬於藉由民間募款支應的短期社會津貼 (D)企業善盡社會責任,展現組織運作自主
5. 小春為一低口語的自閉症學生,經常以尖叫方式來獲取他人的注意,特教老師希望應用「功能性溝通訓練」(Functional Communication Training)來教導小春,下列哪一項應用原則不適切? (A)應以功能行為評量為基礎 (B)應教導小春適當用口語表達需求 (C) 實施時應搭配區別性增強 (D)實施初期應立即增強替代溝通行為的出現。
26.下列何者不是Murray lung injury score評估急性肺損傷程度的項目? (A)chest X-ray (B)PaO 2/FiO2 (C)pulmonary capillary wedge pressure (D)respiratory system compliance