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試題:Your class are about to set off for the three-day tour, for which you have saved money and planned for the past two years. It is almost an hour past the scheduled departure time, but two of your classmates, who are always late for everything, have not showed up and you cannot get in touch with them by phone for the moment. Should your class start your journey right away without the two classmates, or should your class wait until they show up? Please provide reasons to explain and support your viewpoints.

一、短文寫作【30 分】        在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中,有段這樣的文字:       有時旅行異域,在酒店內早餐吃水煮蛋,原味,撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味,類似滷蛋的美學原理,令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃,干涉其味道;異於滷蛋的是帶殼製作,滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞, 似傷痕,其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味,就注定回不去水煮蛋的時光,回不去年 輕時光;那些裂痕,那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋,像生活的歷程,深刻,實在,飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋, 就必須割捨滷蛋的可能;既然從事文學工作,不免就喪失了當科學家的抱負。        這篇文章頗有寓意,看似談茶葉蛋的宿命,其實映照於人生,談的就是抉擇,正如作者所說「既然從事文學工作, 不免就喪失了當科學家的抱負」,魚與熊掌不可兼得,抉擇後有損傷、苦澀,但不可否認的,人生卻也因此入味不少。 請依此文意,以「我的茶葉蛋抉擇」為題,寫作一篇短文,談談你/妳曾經抉擇後的酸甜苦辣,文長約 300〜400 字 左右。

(2). 若取溶液 A 5mL 與溶液 B 10mL 混合,最後此混合液呈何種類色?並說明原因。

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8. 「植物上,楊樹隸屬楊柳科。本科有三個屬,即:楊屬、柳屬、鑽天柳屬。楊屬中又分為 五個派:胡楊派、白楊派、青楊派、黑楊派、大葉楊派。」上述說明文本運用了哪一種說 明方法來寫作? (A)介紹說明法 (B)分解說明法 (C)分類說明法 (D)舉例說明法 

13. 古諺語「一人善射,百夫決拾。」意謂 (A)謂本無其事,但因傳說者多,大家就信以為真。 (B)比喻為將者善戰,其士卒亦必勇敢無前。 (C)滿堂之上,一人不樂,眾皆為之不歡。 (D)一人得道,雞犬飛升。

32. 無論是通都大邑或窮鄉僻壤的祠廟,都有鴻儒題詠的詩歌和對聯。如果你到滁州 醉翁亭 一遊,最不可能見到下列哪些楹聯? (A)村舍儼然,笑漁人迷不得路;水源宛在,偕太守常來問津。 (B)人生百年,把幾多風光琴樽,等閒拋卻?是翁千古,問爾許英雄豪傑,哪個醒來。 (C)並未成翁,到處也須杖履;不能一醉,常來孤負山林。 (D)翁去八百年,醉鄉猶在;山行六七里,亭影不孤。

41.有關銀行防制洗錢及打擊資恐之內部控制制度聲明書之敘述,下列何者錯誤? (A)董(理)事長必須聯名出具,並提報董(理)事會通過 (B)總經理、總稽核皆是聯名出具者 (C)聲明書必須在年度結束後一個月內揭露於該銀行網站 (D)聲明書必須在金融監督管理委員會指定網站辦理公告申報

54.68歲男性,上週出現發燒腹瀉,這幾天突然出現排尿困難及全身無力送來急診。神經學檢查顯示意識正常,雙頰作臉部表情困難,四肢力氣差(肌力3分),四肢末端有輕微麻木感及振動感覺下 降,肌腱反射消失。下列敘述何者正確? (A)神經電氣學檢查如果沒看到神經傳導變慢或傳導阻滯(conduction block)就可以排除格林–巴利 症候群(Guillain-Barré syndrome) (B)使用類固醇(corticosteroid)治療無法縮短病程或影響預後 (C)腦脊髓液檢查時白血球(white blood cell)至少>10 cells/μL (D)臨床症狀急速惡化下,血漿分離/交換(plasmapheresis/plasma exchange)比靜脈免疫球蛋白注 射(intravenous immunoglobulin)為更合適的治療方式

43. 小明跟小華說:「我記得你昨天在操場上跟小安一起打棒球耶。」根據以上對話,小明所陳述的內容屬記憶內容中的哪個分類? (A)短期記憶 (B)情節記憶 (C)語意記憶 (D)程序記憶