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試題:Your class are about to set off for the three-day tour, for which you have saved money and planned for the past two years. It is almost an hour past the scheduled departure time, but two of your classmates, who are always late for everything, have not showed up and you cannot get in touch with them by phone for the moment. Should your class start your journey right away without the two classmates, or should your class wait until they show up? Please provide reasons to explain and support your viewpoints.

一、短文寫作【30 分】        在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中,有段這樣的文字:       有時旅行異域,在酒店內早餐吃水煮蛋,原味,撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味,類似滷蛋的美學原理,令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃,干涉其味道;異於滷蛋的是帶殼製作,滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞, 似傷痕,其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味,就注定回不去水煮蛋的時光,回不去年 輕時光;那些裂痕,那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋,像生活的歷程,深刻,實在,飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋, 就必須割捨滷蛋的可能;既然從事文學工作,不免就喪失了當科學家的抱負。        這篇文章頗有寓意,看似談茶葉蛋的宿命,其實映照於人生,談的就是抉擇,正如作者所說「既然從事文學工作, 不免就喪失了當科學家的抱負」,魚與熊掌不可兼得,抉擇後有損傷、苦澀,但不可否認的,人生卻也因此入味不少。 請依此文意,以「我的茶葉蛋抉擇」為題,寫作一篇短文,談談你/妳曾經抉擇後的酸甜苦辣,文長約 300〜400 字 左右。

(2). 若取溶液 A 5mL 與溶液 B 10mL 混合,最後此混合液呈何種類色?並說明原因。

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刑法

描述:刑法

何謂政治傳播的意義與特徵?請詳述之。

描述:政治傳播是一門研究政治資訊如何在社會中傳遞、接收和影響政治行為的學科。它涵 蓋政府、政黨、媒體、大眾...

X 為某地方自治團體公有零售市場攤位使用人,Y 為該地方自治團體市公所。X 與Y 簽訂公有市場零售攤位租賃契約,於該契約書中約定如下: 1. 使用期間屆滿,X 有優先承租權,但須於契約屆滿前6 個月申請繼續使用並簽訂契約,否則X 即須無條件將攤位交還與Y。 2. X 應繳納使用費每月新臺幣5,000 元。使用費之收費標準得由Y訂定及調整,並列舉調整原因通知X 繳納。逾期繳納者,每逾2 日按所滯納金額之1%加徵滯納金,滯納金加徵金額不得超過應繳納使用費之15%。 3. 市場若有下列情形之一者,Y 應於3 個月前辦理公告,公告期間屆滿後,X 應於通知期限內無條件遷離市場,並停止繳納使用費:⑴政策需要、⑵城鄉改造、⑶已無市場商業機能、⑷其他不可抗力因素致無法繼續使用。 X 與Y 簽訂上開攤位租賃契約後,於契約有效期間,Y 因政策需要 及都市計畫整體開發所需,乃辦理該契約中所約定之公告,並於公告 屆滿後函文通知X 於契約期滿後不再續約。請依相關法規、司法實 務及主要學說分析:X 與Y 所簽訂之攤位租賃契約之法律性質為何? Y 對X 所作之函文通知,其法律性質為何?X 如對Y 之函文通知不 服,應循何種程序進行救濟?

描述:此案例涉及公有市場攤位租賃契約的法律性質、地方自治團體的公權力行使,以及承租人對政策變更所造成影響的...

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28. 先天性心臟病可分為「發紺型」與「非發紺型」,下列敘述何者為是? (A) 發紺型心臟病是指心臟或大血管間存有異常的右至左分流 (B) 發紺型心臟病是指含氧的靜脈血遭受來自缺氧血的溢入 (C) 「心房中膈缺損」屬於發紺型心臟病 (D) 非發紺型的心臟病預後較差

30. 關於「狹心症(心絞痛)」的症狀,下列敘述何者為非? (A) 典型症狀是運動時胸悶胸痛 (B) 疼痛會放射至左手臂內側 (C) 通常血管狹窄越嚴重,症狀越厲害;但有些病人沒有明顯胸痛 (D) 上腹部的疼痛不可能為狹心症的症狀

11.一項新編的標準化個別智力量表與另一項標準化智力量表的相關為 .48~ .79,此相關係數屬於下列何者? (A)折半信度 (B)重測信度 (C)同時效度 (D)預測效度

8. 開學第一天,小宇在教室門口觀察了很久,顯得有些猶豫不敢進去(向度甲)。但在老師牽起他的手進教室後,馬上就能跟著大家一起唱歌律動,到放學時,已經完全融入班級環境(向度乙)。向度甲與向度乙各說明小宇氣質的哪一個向度? (A)向度甲:適應性低;向度乙:趨近性高 (B)向度甲:反應闊低;向度乙:適應性高 (C)向度甲:趨近性低;向度乙:適應性高 (D)向度甲:堅持度高;向度乙:情緒本質好

13.幼兒園教保活動課程大綱的美感領域,強調美感是主動建構美好事物的體驗。請問下列何者,是適合引導幼兒感知美好事物的學習機會? (A)校外教學時,引導幼兒覺察馬路上各種符號,是否可理解代表的意義 (B)菜園採摘作物時,引導幼兒比較甜椒是否已長大,長出甜美果實,可否摘下 (C)下雨天,引導幼兒覺察下雨的聲音,感受不同雨聲大小,分享覺得下雨聲像什麼 (D)校園踏查時,引導幼兒覺察校園內常接觸的人,都在做哪些事情,是否需要感謝他們

14. 玩軌道積木時,幼兒發現球在 A 組軌道中總是滾得特別快,當老師提問「為什麼」,幼兒卻回答「不知道」時,老師採取下列何種回應較符合探究式提問策略? (A) 直接告訴幼兒,「因為 A 組軌道的斜坡比較陡。」 (B) 讓幼兒去問其他知道答案的幼兒 (C) 告訴幼兒,「沒關係,換個遊戲玩吧。」 (D) 請幼兒再觀察,「你看看這兩組軌道的斜坡哪裡不一樣?」