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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#138840(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：民法概要#138839(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#138838(29題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#138837(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：刑法#138832(27題)

30.關於學校三級預防輔導的描述，何者錯誤？(A)提供全體學生輔導活動稱為三級預防 (B)提供老師班級經營或家長諮詢的稱為初級預防(C)針對出現適應困難學生提供協助稱為二級預防 (D)國小的初級與次級預防主要是輔導室負責規劃與執行

29.關於兒童生涯發展，以下何者描述錯誤？(A)金斯伯格（Ginzberg）認為 11 歲之前屬於兒童的幻想期，逐漸表現出對職業的偏好(B)依據帕森斯（Parsons）的概念，兒童認識自我與認識工作世界是生涯輔導最基本的項目(C)舒波（Super）認為兒童生涯發展幻想期，以個人滿足為主，主要是幻想與角色扮演兩特性(D)霍爾倫（Holland）認為兒童心理需求的滿足影響人際傾向形成

28.對於兒童諮商的觀點，何者不適切？(A)兒童不清楚諮商要做什麼，輔導人員要設立基本規則(B)對於兒童諮商過程沉默不說話，諮商人員可將抗拒視為一種自我保護(C)兒童將諮商汙名化，諮商人員要接納，不必澄清或了解(D)兒童諮商人員，需要了解兒童身心發展階段與成熟程度

(4)常溫下將 F 投入 J 中可產生 E 和一種白色難溶物 X ;若將 I 通入 J 中可生成 H 和某物質 Y。已知 X 和 Y 溶液可發生酸鹼中和反應，該反應的淨離子方程式為何？

(3)沸點：HF、HBr、HCl、H2O ⑥

(三)下表為 A、E、Q、X 四種金屬元素，分別與其氧化物 AO、E2O、Q2O3、X2O3 反應的記錄，＋號表示有反應，－號表示沒有反應，(a)~(h)的空格中尚未填入實驗結果。排序四種金屬氧化電位的大小。__③__

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完全競爭廠商短期供給曲線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

16 有關飲食行為的調控，下列敘述何者正確？ (A)腦下垂體是飲食行為的整合中心 (B)下視丘整合內分泌與神經系統，調控人體的飲食行為 (C)飢餓與食慾的訊號分別在不同時間運作 (D)看到美味又豐盛的食物就會刺激腦下垂體，產生飢餓感 

21 法官於審判案件時，對於下列何者可予以引用，但仍得依據法律，表示適當之不同見解？ (A)身心障礙者權利公約中保障身心障礙者人權之規定 (B)緊急命令 (C)行政函釋 (D)司法院大法官之憲法解釋

52.以下有關 Piaget 認知理論的敘述，何者是正確的？ (A)兒童到了具體運思期才開始出現抽象思考能力 (B)要藉由教育來促進學習，加速兒童認知發展 (C)是研究人類知識發生與發展的發生知識論 (D)是採用量化研究方法進行探討所提出的理論。

77.造成Volkmann’s contracture的病理機制是： (A)神經拉扯受傷 (B)藥物引發的血管發炎 (C)水腫引起的組織缺血 (D)肌腱粘黏

19. 依我國現行法制，法院於審理案件時，不具備下列那一權限？ (A)逕行拒絕適用違憲之法律 (B)逕行拒絕適用違憲之判例 (C)逕行拒絕適用違憲之命令 (D)聲請解釋法律違憲

20. 有關地方自治之憲法保障，下列敘述何者錯誤？ (A)我國係屬單一國，透過憲法給予地方享有憲法位階的自治事項 (B)我國係屬單一國，地方自治係由中央立法保障，並得由中央立法變動之 (C)依均權原則，事務有一縣之性質者，即屬縣自治事項 (D)中央得就地方自治事項制定框架性立法，但應保留地方自治團體相當之自主空間