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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：水產養殖科#139595(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：音樂科#139594(44題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#139593(77題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592(57題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

50. Sulzer ZA40S中速柴油機噴油泵的設計製作，其油泵凸輪為多凸角型之主要目的為何 ？ (A)減少震動 (B)減少材料之使用 (C)在通常準備噴油時所需的高壓下向共軌輸出足 夠數量的燃油 (D)方便維修

49. Sulzer RT-flex機型的各種關鍵的功能描述，下列何者錯誤？ (A)柴油機起動延用傳統 控制 (B)燃油噴射由電子控制 (C)排氣閥作動由電子控制 (D)氣缸潤滑由電子控制

48. 下列何者不是提高柴油機強化程度的關鍵因素之一？ (A)增加氣缸工作壓力 (B)增加噴 油器背壓 (C)增加噴油器噴射開啟壓力 (D)增加氣缸油注油率

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

新多益必考文法-假設語氣影音大破解

課程：考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
章節：新多益必考文法

描述：假設語氣影音大破解

網路管理五大領域中哪些主要考量網路監視(monitor)？哪些主要考量網路控制 (control)？

描述：網路管理中，網路監視（monitoring）和網路控制（control）是兩個主要領域，各自有不同的考量和功能： 網...

金融科技(四)

描述：簡易筆記 待續...

28.有關肥厚性心肌病，何者錯誤？ (A)常見於貓 (B)雄性動物發生機率高於雌性動物 (C)左心室及心室中隔常呈現肥厚 (D)較常見於老年動物

複選題40.依據《警察勤務條例》及「警察機關勤務督察實施規定」，下列哪些時間應加強勤務督導？ (A)黃昏 (B)農曆春節 (C)星期日 (D)勤務交接時間 (E)用膳時間

2.下列何者非屬易發生火災之作業?(A)化學作業(B)電銲作業(C)施工架組配作業(D)油漆作業

11.下列何者較符合德瑞克斯(R.Dreikurs)的邏輯後果(Logicalconsequence)？(A)忘記寫回家作業，放學後被留下來愛校服務(B)考前一天臨時抱佛腳熬夜唸書，結果沒考好(C)午餐時嬉戲打翻湯，老師要求把地板擦乾淨(D)午餐時去打球沒吃飯，下午餓肚子沒東西吃

71.邊緣性人格障礙（borderline personality disorder, BPD）與功能不良、生活品質低落和死亡率增加有關。大多數 BPD 病人需要心理健康專業人員進行持續 1～2 年的心理治療，以持久改善。下列何種類型的心理 治療，未被證明可以有效治療這類型的人格障礙？ (A)辯證行為訓練（dialectical behavior training） (B)以移情為中心的心理治療（transference-focused psychotherapy） (C)心理動力取向治療（psychodynamic therapy） (D)心智化導向的心理治療（mentalization-based psychotherapy）

2.說明教師可以如何運用檔案評量的結果，寫出五項。(10 分)