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115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:社會學#139800(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:刑事政策#139799(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:犯罪學#139798(4題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯 (1. 日語文型練習 2. 日語翻譯練習 3. 日語讀解初階練習)#139796(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階/中階/高階英文閱讀與寫作練習)#139793(40題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:電子學#139792(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139791(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139790(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139789(40題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:工程力學概要#139788(50題)
最新試題
50. Sulzer ZA40S中速柴油機噴油泵的設計製作,其油泵凸輪為多凸角型之主要目的為何 ? (A)減少震動 (B)減少材料之使用 (C)在通常準備噴油時所需的高壓下向共軌輸出足 夠數量的燃油 (D)方便維修
49. Sulzer RT-flex機型的各種關鍵的功能描述,下列何者錯誤? (A)柴油機起動延用傳統 控制 (B)燃油噴射由電子控制 (C)排氣閥作動由電子控制 (D)氣缸潤滑由電子控制
48. 下列何者不是提高柴油機強化程度的關鍵因素之一? (A)增加氣缸工作壓力 (B)增加噴 油器背壓 (C)增加噴油器噴射開啟壓力 (D)增加氣缸油注油率
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
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藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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氰苷配醣體(Cyanogenic Glycosides)+表格筆記整理
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最新討論
28.有關肥厚性心肌病,何者錯誤? (A)常見於貓 (B)雄性動物發生機率高於雌性動物 (C)左心室及心室中隔常呈現肥厚 (D)較常見於老年動物
複選題40.依據《警察勤務條例》及「警察機關勤務督察實施規定」,下列哪些時間應加強勤務督導? (A)黃昏 (B)農曆春節 (C)星期日 (D)勤務交接時間 (E)用膳時間
2.下列何者非屬易發生火災之作業?(A)化學作業(B)電銲作業(C)施工架組配作業(D)油漆作業
11.下列何者較符合德瑞克斯(R.Dreikurs)的邏輯後果(Logicalconsequence)?(A)忘記寫回家作業,放學後被留下來愛校服務(B)考前一天臨時抱佛腳熬夜唸書,結果沒考好(C)午餐時嬉戲打翻湯,老師要求把地板擦乾淨(D)午餐時去打球沒吃飯,下午餓肚子沒東西吃
71.邊緣性人格障礙(borderline personality disorder, BPD)與功能不良、生活品質低落和死亡率增加有關。大多數 BPD 病人需要心理健康專業人員進行持續 1~2 年的心理治療,以持久改善。下列何種類型的心理 治療,未被證明可以有效治療這類型的人格障礙? (A)辯證行為訓練(dialectical behavior training) (B)以移情為中心的心理治療(transference-focused psychotherapy) (C)心理動力取向治療(psychodynamic therapy) (D)心智化導向的心理治療(mentalization-based psychotherapy)
2.說明教師可以如何運用檔案評量的結果,寫出五項。(10 分)