阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
二技統測◆幼保類◆(一)心理學及兒童發展
營建管理與工程材料
勞動社會法(概要)
最新試卷
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試︰數學科#138675(18題)
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:國文科#138674(8題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:數學科#138673(22題)
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:歷史科#138672(14題)
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:公民與社會科#138671(13題)
115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題:高中全民國防教育科#138670(45題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰資訊科技科#138669(42題)
115年 - 115-2 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#138668(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 20 期衍生性金融商品銷售人員資格測驗試題:衍生性金融商品概論與實務#138667(60題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰數學科#138666(20題)
最新試題
50. Sulzer ZA40S中速柴油機噴油泵的設計製作,其油泵凸輪為多凸角型之主要目的為何 ? (A)減少震動 (B)減少材料之使用 (C)在通常準備噴油時所需的高壓下向共軌輸出足 夠數量的燃油 (D)方便維修
49. Sulzer RT-flex機型的各種關鍵的功能描述,下列何者錯誤? (A)柴油機起動延用傳統 控制 (B)燃油噴射由電子控制 (C)排氣閥作動由電子控制 (D)氣缸潤滑由電子控制
48. 下列何者不是提高柴油機強化程度的關鍵因素之一? (A)增加氣缸工作壓力 (B)增加噴 油器背壓 (C)增加噴油器噴射開啟壓力 (D)增加氣缸油注油率
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
最新課程
唱歌學英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
唱歌學英文-附完整版歌詞,中英文對照。
全彩圖像字根、字首、字尾記憶法
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上,國中程度,才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...
郵局複試超高分終極20問!破解攻略
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供郵局複試高分破解攻略! #郵局複試 #複試 #破解 #攻略 #口試 #郵局口試 #郵局
最新主題筆記
第四章 第四節 勒索罪 壹、保護法益與體系結構
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
章節:
第四章 強盜與勒索 第四節 勒索罪
第四章 第四節 勒索罪 貳、構成要件一、使用強制手段
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
章節:
第四章 強盜與勒索 第四節 勒索罪
第四章 第四節 勒索罪 貳、構成要件二、強制手段
課程:
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
章節:
第四章 強盜與勒索 第四節 勒索罪
最新討論
28.有關肥厚性心肌病,何者錯誤? (A)常見於貓 (B)雄性動物發生機率高於雌性動物 (C)左心室及心室中隔常呈現肥厚 (D)較常見於老年動物
複選題40.依據《警察勤務條例》及「警察機關勤務督察實施規定」,下列哪些時間應加強勤務督導? (A)黃昏 (B)農曆春節 (C)星期日 (D)勤務交接時間 (E)用膳時間
2.下列何者非屬易發生火災之作業?(A)化學作業(B)電銲作業(C)施工架組配作業(D)油漆作業
11.下列何者較符合德瑞克斯(R.Dreikurs)的邏輯後果(Logicalconsequence)?(A)忘記寫回家作業,放學後被留下來愛校服務(B)考前一天臨時抱佛腳熬夜唸書,結果沒考好(C)午餐時嬉戲打翻湯,老師要求把地板擦乾淨(D)午餐時去打球沒吃飯,下午餓肚子沒東西吃
71.邊緣性人格障礙(borderline personality disorder, BPD)與功能不良、生活品質低落和死亡率增加有關。大多數 BPD 病人需要心理健康專業人員進行持續 1~2 年的心理治療,以持久改善。下列何種類型的心理 治療,未被證明可以有效治療這類型的人格障礙? (A)辯證行為訓練(dialectical behavior training) (B)以移情為中心的心理治療(transference-focused psychotherapy) (C)心理動力取向治療(psychodynamic therapy) (D)心智化導向的心理治療(mentalization-based psychotherapy)
2.說明教師可以如何運用檔案評量的結果,寫出五項。(10 分)