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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:物理#139437(20題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:地理#139435(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:歷史#139434(25題)
【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:歷史#139433(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:英文#139431(25題)
115年 - 115-1 證券投資分析人員:會計及財務分析#139430(36題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#139429(50題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、 程式設計實習#139424(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組:國文#139419(20題)
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139412(50題)
最新試題
40 下列黏土礦物中,何者擾動後之強度復原性(thixotropy)最高? (A) 禾樂土 (B) 高嶺土 (C) 伊利土 (D) 蒙脫土
39 檢討深開挖底面隆起之穩定性時,應採用下列何種剪力強度試驗之結果? (A) 飽和不壓密不排水試驗(SUU) (B) 不飽和不壓密不排水試驗(UUU) (C) 壓密排水試驗(CD) (D) 壓密不排水試驗(CU)
38 相對於土壤三軸試驗,下列何性質其較適合以直剪試驗求得? (A)黏土不排水剪力強度參數 (B)砂土剪力強度參數 (C)黏土無圍壓縮強度 (D)土壤與不同材料介面摩擦角
最新申論題
(三)相同土壤,進行飽和壓密排水(SCD)三軸試驗,於壓密階段其反水壓為 50 kPa,圍壓為 200 kPa,預測此試體於破壞時之軸差應力。
(二)計算此土壤之總應力強度參數(c, )及有效應力強度參數(c', )。
(一)繪出破壞時總應力與有效應力莫爾圓。
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3-3 依數性質
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Chapter 3 溶液
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本小節的評量重點在於學生能否理解依數性質的概念(只與溶質粒子數目有關,而與種類無關),並能正確應用...
解析
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幹話
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選修化學II 題目演練
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最新討論
13.進貨時,下列何種商品特性最適用於越庫作業? (A)保存期限短 (B)價格昂貴 (C)流通性低 (D)危險貨品
23.有關全肺靜脈異常(total anomalous pulmonary venous connection, TAPVC)之敘述,何者錯誤? (A)手術治療infracardiac type與supracardiac type TAPVC時,建議保留垂直靜脈(vertical vein),不截紥或不截斷 (B)不論是否有阻塞之單純TAPVC,應建議手術矯正 (C)無縫之修復法(sutureless repair)適合用於全肺靜脈異常術後再狹窄之病患 (D)心導管(cardiac catheterization)之檢查已經是非必要之檢查
29. 賒銷$1,000 並代顧客支付運費$40,付款條件 2/10,n/30,若顧客於 10 天內將貨款與運費一 併支付,則應收現金若干? (A)$1,020 (B)$1,019.20 (C)$940 (D)$940.80
9 有關《教保服務人員條例》規定,下列哪一項目是不正確的? (A) 教保服務機構新進用之教保服務人員,任職後每二年之訓練時數,除性別平等相關課程外,得併入第 一項教保專業知能研習時數計算 (B) 教保服務機構新進用之教保服務人員,任職後每二年應接受性別平等及勞動權益相關課程各三小時以 上、基本救命術訓練八小時以上、安全教育相關課程三小時以上及緊急救護情境演習一次以上 (C) 教保服務機構新進用之教保服務人員,應於任職前二年內,或任職後二個月內,接受基本救命術訓練八 小時以上 (D) 教保服務人員每年應參加教保專業知能研習十八小時以上;其實施辦法,由中央主管機關定之
73.許多心臟病末期病人都有植入心律調節器(pacemakers)和植入式心臟去顫器(implantable cardioverter- defibrillators, ICDs)。關於使用上述裝置的描述,何者最不適當? (A)心律調節器被認為可能延長生命的終點 (B)停用心律調節器可能會導致心絞痛或呼吸困難 (C)ICDs 會引起類似電擊的疼痛,並被認為與急救過程的電擊一樣令人不舒服 (D)在植入 ICDs 裝置的部位,放置一塊約 ICDs 大小的磁鐵,可以使 ICDs 暫時失效無法電擊
18. 在每日的例行性活動中,李老師最近會特別使用「從前、新、舊、快、慢、從不、下一個、然後」等詞彙。請問,李老師最近可能特別想提供下列哪一種概念的學習? (A) 保留 (B) 時間 (C) 度量單位 (D) 可遞性推論