最新資料

技檢◆泥水-砌磚

地方三等/高考三級/鐵路高員三級/台鐵◆鋼筋混凝土學與設計

土壤力學與基礎工程(設計)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題：歷史科#138639(12題)

115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：地理科#138638(12題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：美術科#138637(19題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：健康與護理科#138636(31題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小資訊專長#138635(10題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：國文#138634(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國小音樂科#138633(6題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：英文科#138632(50題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_小學部：自然科#138631(11題)

115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題：生物學科#138630(50題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

考衝班-國營事業必考英文專班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：國營事業必考英文，助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試

數學-國中小

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高中數學，幫助你學習數學課程，拿好分數。

教育學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育學

職業安全衛生

描述：製程評估

社會團體、社區工作

描述：重點整理

兒童、老人、身障福利服務需求

描述：福利需求類型整理

33.那一種齒源性病變，比較可能於增生一段時間之後，便維持一定的體積而不再變大？ (A)Cementoblastoma (B)Odontoma (C)Fibrous dysplasia (D)Ameloblastoma

29. 電子位於 5f 軌域，以下哪一項是軌域中電子的正確量子數組合？ (A) n = 5, l = 3, ml = +1 (B) n = 5, l = 2, ml = +3 (C) n = 4, l = 3, ml = 0 (D) n = 4, l = 2, ml = +1

5.下列何者屬於環境教育的情意領域目標？ (A)規劃促進環境永續發展的生活行動方案 (B)支持臺灣促進環境永續發展的減碳方案 (C)評估氣候變遷對生物、環境及人類的影響 (D)分析並判斷碳排與全球環境變遷的因果關係

23. 號牌經註銷之汽車，經當場移置保管，並通知汽車所有人限期領回，屆期未領回或無法查明車輛所有人， 經公告幾個月，仍無人認領者，由移置保管機關拍賣之？ (A)1 個月 (B)2 個月 (C)3 個月 (D) 4 個月

24. 員警查獲 1 自小客車在高速公路倒車，對於該駕駛之規定，下列選項何者有誤?(A)處新臺幣 6000 元以上 36,000 元以下罰鍰 (B)當場禁止其駕駛(C)未滿 18 歲者，不得公布其監護人姓名 (D)吊扣該汽車牌照 6 個月

29. 期末家長分享日，幼兒園作品展示區擺放著幼兒的各項作品，例如：幼兒的立體模型作品、幼兒介紹作品的錄製音檔以及已轉為 QR Code 的條碼圖案貼在旁邊、幼兒自創繪本的電子書。幼兒園的做法符合通用學習設計(UDL)中的哪項原則？ (A)多元安置 (B)多元參與 (C)多元表徵 (D)多元表達