最新資料

【段考】國三地球科學下學期

【段考】國三理化上學期

【段考】國三理化下學期

115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程（選試英文）：有機化學#138982(19題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：資料處理#138981(11題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料結構#138980(10題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料結構#138979(8題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計（選試英文）：會計學概要#138978(13題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：統計學#138977(19題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：抽樣方法#138976(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程（選試英文）：物理化學（包括化工熱力學）#138975(19題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：計算機概要#138974(40題)

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計：會計學#138973(10題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

11111333

講師：陳耘得

簡介：222224444

11111555

講師：陳耘得

簡介：22222666

123123123144444

講師：陳耘得

簡介：12312312314444

平均滯留時間

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：生理學的藥物動力學模式、平均滯留時間與統計學的動差理論

三室開放模式

課程：藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節：多室模式：靜脈快速注射給藥

處理犯罪的思考模式

課程：犯罪學概要
章節：處理犯罪的思考模式

描述：處理犯罪的思考模式(保守、自由、激進派)

31.口腔顎顏面軟組織創傷縫合手術，可以選擇下列那一項縫合法來減少疤痕？ (A)連續性表皮下縫合（running subcuticular suture） (B)間斷縫合（interrupted suture） (C)垂直褥墊式縫合（vertical mattress suture） (D)水平褥墊式縫合（horizontal mattress suture）

2.下列有關顱顏生長發育情形的敘述，何者錯誤？ (A)顏面骨在青春期可見加速生長現象 (B)顏面寬度比高度早達到成人的大小 (C)顱頂比顏面早達到成人的大小 (D)兩側下顎枝的寬度，因下顎骨聯合（mandibular symphysis）癒合後即不再增加

26 The police usually use ____ to prevent a criminal suspect from escaping. (A) batons (B) fingerprints (C) handcuffs (D) posters

29 甲向乙借用乙所有之 A 車，借用中送去丙處保養，丙保養完畢後，甲未支付保養費用，丙得否留置 A 車？ (A)可以，因丙對甲之債權與 A 車有牽連關係 (B)不可以，因甲非 A 車之所有權人 (C)可以，因丙為善意 (D)不可以，因甲非故意未支付保養費用

5.陳小妹，20 個月大，因感染腸病毒上吐下瀉多日由急診入院，原本體重為 14kg，入院時體重 只剩 12kg，皮膚及口腔黏膜乾燥、脈搏 140 次/分、尿量少且黃，根據上述情形，其症狀屬那 一程度脫水？ (A) 輕度脫水。 (B) 中度脫水。 (C) 重度脫水。 (D) 正常體液流失。

3.部分老師教學時會著重於「教完」而非「教會」。試述此一現象的兩項原因，並分別 針對此兩項原因提出解決策略。(10 分)