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研究所、轉學考(插大)◆職業重建

研究所、轉學考(插大)◆計算機數學

工作態度與倫理

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：數學#139894(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：視覺藝術科#139893(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：英語文科#139892(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#139891(20題)

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

50. 某醫院導入 AI 輔助診斷系統。發生誤判導致醫療爭議時，院方與系統供應商皆 無法說明模型的判斷依據。請問此案例最主要反映 AI 黑箱特性在高風險應用中 的哪項法律與倫理挑戰？ (A)AI 系統無法即時更新醫療知識，導致診斷結果逐漸偏離臨床實務； (B)AI 系統對影像品質較敏感，設備條件不足時容易影響判斷準確性； (C)AI 系統儲存患者資料，若管理不當可能產生個資外洩風險； (D)AI 系統判斷過程不透明，發生錯誤時難以釐清相關責任歸屬

49. 某銀行導入 AI 理財助理供行員查詢客戶資訊。上線後發現，系統在部分對話中 主動提及特定客戶的資產規模與交易紀錄，但這些資訊並未出現在當次輸入 中。經調查已排除外部入侵、資料庫存取異常與輸入觸發問題。請問下列何者 最可能是此次事件的根本原因？ (A)行員在查詢過程中無意間輸入了特定關鍵字，觸發系統從資料庫中調用其他 客戶的完整資料； (B)模型在訓練階段過度記憶了含有真實客戶資訊的訓練資料，在特定對話情境 下將這些內容重新輸出； (C)客戶行為隨市場變化改變，導致模型對敏感資訊的判斷能力下降； (D)系統在不同使用者之間短暫共享對話上下文，導致部分資訊被誤帶入其他對 話流程

48. 某企業欲導入 AI 知識助理系統，需具備以下需求：員工可查詢內部規範與流程 文件、回答需具可追溯來源、資料會頻繁更新及系統需降低模型重新訓練成 本。下列哪一種架構最適合？ (A)直接微調(Fine-tuning)大型語言模型； (B)使用檢索增強生成(RAG)架構； (C)使用純生成 AI，不連接外部資料； (D)使用規則式專家系統

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) $f(x)$。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

民法 繼承 第 1178-1 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承

描述：繼承開始時繼承人之有無不明者，在遺產管理人選定前，法院得因利害關係人或檢察官之聲請，為保存遺產之必要...

民法 繼承 第 1179 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承

描述：遺產管理人之職務如左： 一、編製遺產清冊。 二、為保存遺產必要之處置。 三、聲請法院依公示催告程序，限...

民法 繼承 第 1180 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承

描述：遺產管理人，因親屬會議，被繼承人之債權人或受遺贈人之請求，應報告或說明遺產之狀況。

59 當quinidine 血中濃度高於5 μg/mL 以上時，可能導致cinchonism 現象而有以下各症狀產生，然何者除外？ (A) Blurred vision (B) Constipation (C) Delirium (D) Tinnitus

2.下列有關動機的描述，何者符合馬斯洛(A. Maslow)的動機理論？ (A)認知衝突與認知失衡讓人有學習動機 (B)人有避罰及避免失敗的驅力而投入努力 (C)要先適度滿足匱乏需求，學生才有成長需求 (D)給予挑戰性任務，讓學習者覺得有成就感，可促進學習動機

3. 農會辦理法定任務時，關於免稅部分之免稅範圍係行政院農業委員會所 訂定。(A)O(B)X

41.費德勒（F. E. Fiedler）所提出的「權變理論」對教育行政運作有重要啟示，下列對該理論的說明，何者有誤？  (A)領導是否有效端視領導型式與情境是否相配合而定(B)將領導型式分為工作導向和關係導向(C)認為領導情境決定於領導者與成員的關係、工作難易度與職權(D)當領導情境高度有利與不利的時候，宜採取工作導向；當處於中度有利的時候，則採關係導向

62. 強迫入學條例對鄉(鎮、市、區)強迫入學委員會所規 定的任務不包括下項哪一項？ (A)依社會福利法規協助適齡國民就學 (B)宣導及督促適齡國民入學 (C)對中途輟學之適齡國民進行家庭訪問 (D)對經限期入學而不遵行的適齡國民之父母或監護人 罰鍰

10.依照「違反道路交通管理事件統一裁罰基準及處理細則」規定，提起行政訴訟事件除法院已為停止執行之裁定外，原裁決依下列規定處理，何者有誤? (A)原裁決罰鍰者，所收繳之罰鍰暫予登記 (B)原裁決吊扣駕駛執照者，仍依規定執行 (C)原裁決吊銷汽車牌照者，應暫予保管其應受吊銷之牌照 (D)原裁決應施以講習者，先予講習