最新資料

清潔隊◆高雄環保常識

清潔隊◆桃園環保常識

技師◆平面測量與營建管理

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油

49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵

48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒

(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？

 (1) f(x)。 

4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。

234234

講師：陳耘得

簡介：23423432

werwerew

講師：陳耘得

簡介：rwerewrwe

123123123

講師：陳耘得

簡介：123123123123

毒素型 vs 感染型：

描述：毒素型 vs 感染型： 毒素型：細菌分泌毒素直接引發症狀（如金黃色葡萄球菌、肉毒桿菌）。 感染型：細菌在腸...

條蕈(Amanita phalloides)上的phallotoxin

描述：條蕈(Amanita phalloides)上的phallotoxin經細胞酵素代謝後會產生導致肝細胞受損 正確。 條蕈（毒鵝膏菌，A...

人工合成食用色素

描述：台灣核准的人工合成食用色素有8種： ▲藍色1號、藍色2號、 ▲綠色3號、 ▲黃色4號、黃色5號、 ▲紅色6號、紅色7...

9 福利給付或多或少會抑制領受者的工作動機，關於這部分的討論，「失業陷阱」是很重要的概念。下列關於「失業陷阱」的描述，何者錯誤？ (A)此概念的定義為：領受者努力賺錢，反倒因為面臨失去福利資格或較高的所得稅率而得不到更好的結果，如此將抑制領受者透過工作脫離貧窮的動機 (B)一般來說，凡是現金形式的給付都會有失業陷阱；保險型的給付相較於救助型的給付更容易有失業陷阱 (C)為避免失業陷阱，給付制度在設計上除要留意領受者的實際所得外，也可以透過提供實質誘因，避免領受者因工作所得增加而整體收入下降 (D)我國就業保險法中的「提早就業奬助津貼」即有避免失業陷阱的效果

69.患有甲狀腺濾泡細胞（follicular cells）腫瘤的病畜，臨床上可能會出現下列何種狀況？ (A)僅有hyperthyroidism (B)hyperthyroidism或hypothyroidism (C)僅有hypothyroidism (D)分泌過多calcitonin

68.25歲以下的年輕人的總膽固醇（total cholesterol）量，正常大約應介於下列那個範圍內？ (A)60～100 mg/dL (B)125～200 mg/dL (C)180～260 mg/dL (D)200～280 mg/dL

7、有關遊戲材料特性的分析，下列何者不正確？甲、圖形嵌板屬於高建構性乙、單位積木屬於高建構性丙、沙、水屬於無結構性丁、拼圖屬於低結構性(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

31.依據醫療器材分類分級管理辦法，下列何者非屬醫療器材之分類依據？ (A)功能、用途 (B)使用方法 (C)適應症 (D)工作原理

9. 依據現行特教法規，融合教育主要涵蓋以下那些知能？ (甲)通用設計與合理調整 (乙)生物多樣性與環境永續 (丙)無障礙環境與社會參與 (丁)課程教學調整與終身學習之教育 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁