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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

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15.下列哪一種課程觀強調課程實施時,應賦予教師發展與實施課程的專業權力?(A)締造觀 (B)忠實觀 (C)調適觀 (D)權變觀

34.下列何者為實作評量計分中常見的「邏輯偏誤」(logical error)? (A)評分者傾向根據平日對學生的認識打分數 (B)評分者傾向根據的背景(如:族群、社經背景等)打分數 (C)評分者認為高分有助提高學生的學習動機,故傾向給予所有學生較高的分數 (D)評分者認為學習態度與表現有密切關係,故傾向給學習態度佳者學生較高的分數

在課程組織的規準中,關於Ornstein與Hunkins對「銜接性」之解讀,下列闡釋何者最為完整? (A)課程因素的安排應在學生學習過程中重複出現 (B)課程因素的安排應注意其中的水平及垂直關係 (C)課程因素的安排應注意領域與領域之間的連結 (D)課程因素的安排應遵循邏輯組織之原則

23.有關心房中隔(atrial septal defect, ASD)之敘述,下列何者錯誤? (A)在年齡大於40歲病人的心房中隔缺損,心導管檢查是高度建議的 (B)有心房中隔缺損且固定之肺動脈阻力過高(大於12 Wood units)之病患,不可以將其缺損關閉 (C)在有ASD with inferior sinus venosus type的病患,常併有二尖瓣逆流(mitral regurgitation) (D)在青春期前的女性,不適合使用右前側開胸術(anterolateral thoracotomy)來修補

34.一名患者在四足跪姿下,執行背旋轉肌測試(back rotator test),測試得分為普通(Fair),這是指能完成下列那一項指示? (A)在一隻手抬起時,能維持骨盆正中,至少持續 20 秒 (B)在一隻腳抬起時,能維持骨盆正中且持續 20 秒,但在單側手和對側腳同時抬起時,無法維持骨盆正中 (C)在單側手和對側腳同時抬起時,能維持骨盆正中,至少持續 20 秒 (D)在一隻手抬起時,無法維持骨盆正中

23. 船舶法中,船舶合於下列規定之一者,得申請登記為中華民國船舶,下列那一選項錯誤? (A) 中華民國政府所有者 (B) 中華民國國民所有者 (C) 兩合公司,其無限責任股東二分之一為中華民國國民 (D) 依中華民國法律設立,在中華民國有主事務所之法人團體所有,其社員三分之二以上及負責人為中華民國國民者