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研究所、轉學考(插大)◆海洋事務概論
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最新試卷
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238(21題)
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:國文#139237(50題)
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中全民國防科#139236(43題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(A)#139235(25題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:英文#139234(46題)
115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題:全民國防教育#139233(33題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:國文#139232(39題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:高中化學科#139231(42題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時,若在惡劣天候下實施救援,可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響,惟為了保護生還者不致於二次傷害,應避免使用那一類油品? (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶,此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上,然而相對比較之下,下列那一選項最不可能列為空投物品? (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染,除了船上主副機所排放的廢氣,還有下列日常作業 所造成的空氣污染? (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
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交通法規
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GO-GO國考(二階通過)
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一、調劑學基本概念中西藥 (一)調劑作業 (二)藥學計算 (三)調製與配伍禁忌 (四)各種劑型 (五)藥...
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新北廉政及職業安全
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加油100分
各法案門檻
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無
本能論 (佛洛伊德心理分析學派)
描述:
趨力使個體採取行動。 人:自我本能、性本能。 後來增加:生的本能(生命的成長)、死的本能(求死的...
最新討論
72 下列何者可代替蔗糖來調配糖漿劑以供糖尿病患使用? (A) glycerin (B) alcohol (C) propylene glycol (D) sodium carboxymethylcellulose
40. 保險業內部稽核人員及法令遵循主管,對內部控制重大缺失或違法違規情事所 提改進建議不為管理階層採納,將肇致保險業重大損失者,應立即作成報告陳核並通知或通報之對象,下列何者錯誤? (A) 通知董事會 (B) 通報主管機關 (C) 通知獨立董事 (D) 通知監察人(監事)或審計委員會
複選題45. 保險法中關於保險公司之規定,下列敘述何者正確? (A) 保險公司之股票,得為無記名式 (B) 保險公司除保險法另有規定外,適用公司法關於股份有限公司之規定 (C) 保險公司違反保險法令經營業務,致資產不足清償債務時,其董事長、董事、監察人、總經理及負責決定該項業務之經理,對公司之債權人應負連帶無限清償責任,於各該負責人卸職登記之日起滿三年解除 (D) 主管機關對應負連帶無限清償責任之負責人,得通知有關機關或機構禁止其 財產為移轉、交付或設定他項權利,並得函請入出境許可之機關限制其出境
37. I’ll never forget the day _____ we first met in the library during a heavy rainstorm. (A) which (B) when (C) where (D) why
38. The students _____ notes quietly during the lecture are the top performers in the class. (A) take (B) taking (C) are taking (D) who takes
39. If I _____ you, I would take the opportunity and learn as much as possible. (A) am (B) wasn’t (C) were (D) have been