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計算機概論及資訊管理(含資通安全)
系統設計與管理(含程式語言、資料結構、系統分析與設計、資料庫應用)
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#138831(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#138830(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地政策#138829(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：不動產估價#138828(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園藝學#138827(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：果樹學與蔬菜學#138826(9題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機當值大意#138825(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機工程大意（包括柴油機大意與輔機大意）#138824(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：政治學#138823(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：公共政策#138822(4題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時，若在惡劣天候下實施救援，可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響，惟為了保護生還者不致於二次傷害，應避免使用那一類油品？ (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶，此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上，然而相對比較之下，下列那一選項最不可能列為空投物品？ (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染，除了船上主副機所排放的廢氣，還有下列日常作業 所造成的空氣污染？ (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何？
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$，其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心，將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q，當 P 點沿著橢圓繞行一周時，試求 Q 點的軌跡方程式。
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』，限時詳解卡解鎖筆記！
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第 七 章 權利之行使
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章節：
第 七 章 權利之行使
第166-1條
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第 七 章 權利之行使
最新討論
2. 冷凍機油的主要作用，下列何者錯誤？ (A) 降低冷媒含水量 (B) 潤滑 (C) 密封 (D) 降溫
4. ________ are used widely in marine applications in combustion equipment such as main engines, auxiliary engines and boilers. (A) Heavy fuel oils (B) Coals (C) Paraffins (D) Gasoline oils
5. All engineer officers and trainer engineer officers have to read and acknowledge the order written by the ________. (A) mess boy (B) bosun (C) radio officer (D) chief engineer
42. The principal praised the teacher for her _____ explanation of the new grading policy. (A) concise (B) redundant (C) reprehensible (D) obfuscated
47. Years of administrative neglect and underfunding have left the city’s public waste management infrastructure in a ________ state, rendering it incapable of handling the surge in electronic waste. (A) pristine (B) flaccid (C) resilient (D) dilapidated
48. The new principal explained the school rules very clearly, leaving no room for any ________ interpretations among the students. (A) explicit (B) ambiguous (C) esoteric (D) implicit
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