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研究所、轉學考(插大)◆認知與發展心理學
一二等大副◆航海與船舶操縱
一二等大副◆航行安全與氣象
最新試卷
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒發展與教保概論#140517(50題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#140516(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題:地理科#140512(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:理化科#140497(50題)
115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:數學#140480(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:臺南文史#140479(10題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:英文#140478(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:國文#140477(15題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476(50題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時,若在惡劣天候下實施救援,可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響,惟為了保護生還者不致於二次傷害,應避免使用那一類油品? (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶,此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上,然而相對比較之下,下列那一選項最不可能列為空投物品? (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染,除了船上主副機所排放的廢氣,還有下列日常作業 所造成的空氣污染? (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
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測試
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
最新主題筆記
【國際政治學】美國獨立 X「國家機器」X 全球化
描述:
【國家篇】 《國體》主要講的是中央政府與地方政府之間的關係(台灣是單一國制)。 由來:十三世紀後由道...
1
描述:
1
研究途徑
描述:
(B)生態學研究途徑(ecological approach) 生態學研究途徑從集體選民的投票結果來解釋個別選民的投票行為,...
最新討論
23. 依照情意目標的分類架構,下列何者層次最高? (A)團體討論時,能專注聆聽他人的發言 (B)參與小組討論時,能覺察同學語意中的情緒 (C)面對爭議時,能以理性態度為自己的立場辯護 (D)與同學對話時,能由對方的肢體語言分辨其情緒反應
16. 資訊不對稱仍存在於醫療服務價格方面,其原因是第三人支付大 部分的醫療服務費用,因此消費者通常對醫療服務價格知道的誘 因較少;上述第三人是指: (A) 政府 (B) 雇主 (C) 私人保險人 (D) 以上皆是
15. 關於張照堂攝影作品的藝術史定位,下列何者最適切? (A)以沙龍攝影的唯美構圖為主,追求自然風景的理想化再現 (B)以新聞紀實為主要方法,強調事件現場的客觀記錄與即時性 (C)結合現代主義、存在感與荒謬感,呈現戰後臺灣青年世代的精神狀態 (D)以數位合成與後製影像為核心,反思後攝影時代的真實性問題
18. The elderly are more _____ to diseases because our immune systems get weaker as we age. (A) remarkable (B) knowledgeable (C) vulnerable (D) indispensable
19. I _____ do it unless you help me. (A) will (B) don’t (C) won’t (D) didn’t
20. I cannot sing, and _____ she. (A) neither can (B) cannot either (C) can either (D) cannot neither