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115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 1-50(2026/05/08 更新)#139581(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 51-100(2026/05/08 更新)#139580(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 1-50(2026/05/08 更新)#139579(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 51-100(2026/05/08 更新)#139578(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 1-50(2026/05/08 更新)#139577(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二):健康與護理#139576(40題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04:顧客接待與服務 1-62(2026/05/08 更新)#139575(62題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03:民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 101-145(2026/05/08 更新)#139574(45題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03:民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 51-100(2026/05/08 更新)#139573(50題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03:民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 1-50(2026/05/08 更新)#139572(50題)
最新試題
50. 海上船舶搜索行動中發現遇難生還者時,若在惡劣天候下實施救援,可使用鎮浪油降 低海中浪湧的影響,惟為了保護生還者不致於二次傷害,應避免使用那一類油品? (A)燃料油 (B)潤滑油 (C)蔬菜油 (D)動物油
49. 搜救飛機可空投應急設備及物品予遇難船舶,此物品可能為一組可以漂浮之繩索連接 在容器裝置上,然而相對比較之下,下列那一選項最不可能列為空投物品? (A)救生筏 (B)可漂浮之無線電標杆 (C)緊急發電機 (D)緊急排水泵
48. 關於影響大氣層結構之空氣污染,除了船上主副機所排放的廢氣,還有下列日常作業 所造成的空氣污染? (A)氧氣乙炔之使用 (B)廚房通風排放之油煙 (C)冷凍機溢散之冷 煤 (D)船體除銹所產生的灰塵浮粒
最新申論題
(2) 求出此正六角錐體積的最大值為何?
(1) f(x)。
4. 設橢圓 $\Gamma: \frac{x^2}{4} + \frac{y^2}{1} = 1$,其中心為原點。點 P 為橢圓上的一動點。若以原點 0 為旋轉中心,將 OP 逆時針旋轉 $60^\circ$ 得到 0Q,當 P 點沿著橢圓繞行一周時,試求 Q 點的軌跡方程式。
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收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供中華電信英文線上課程
最新主題筆記
PES與SOAP
描述:
P問題:病人營養狀態 E原因:造成營養問題的因子 S症狀/症候群:病人主訴和客觀得到的資料 SOAP Subjectiv...
Warfarin 與維生素 K
描述:
體內有許多凝血因子,其中第 2、7、9、10 凝血因子,須靠活性維生素 K 活化,來發揮凝血功能;而 warfarin...
低 腹敏 FODMAPs 飲食
描述:
FODMAPs是指難消化、容易被腸道菌群發酵產生氣體的低分子碳水化合物,包括以下幾種食物: 果糖(fructose)...
最新討論
80.有關延胡索之敘述,下列何者錯誤? (A)基原植物屬百合科 (B)含dehydrocorydaline成分,具抗胃潰瘍作用 (C)為安中散組成之一 (D)孕婦忌服
40. The chef _____ a delicious meal for the guests.(A) was prepared (B) prepared (C) is prepared (D) has been prepared
41. (A) carries on (B) applies to (C) copes with (D) lies in
7.某病患心電圖如下,下列分析何者最適當? (A)心軸極度右偏(B)心軸左偏(C)左手左腳電擊板倒置(D)右手左腳電擊板倒置
9. In which of the following reaction give the incorrect desire product? (A) (B)(C) (D)(E)
40. 國小五年級肢體障礙資優生小豪,因下肢行動不便導致無法進行體育課的一些活動,而顯得自卑,人際互動情形變差。資優班陳老師 運用介入反應(RTI)的「多階層介入模式」,規劃適合小豪的個別輔導計畫,並藉由小團體輔導增進他的人際關係。這介入活動屬於下 列哪一項模式? (A)全面性介入 (B)轉介前介入 (C)目標性介入 (D)密集性介入